2026年第7批实习生、进修生对带教老师的评价表

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轮转科室：

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带教老师姓名:

一、教学热情
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1.带教老师热心教学、指导认真、作风严谨、言传身教、按教学计划认真完成教学工作
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
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2.主动关心学生思想生活，经常听取学生意见，积极改进教学工作
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
二、临床教学能力
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1.是否有较强的教学能力
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
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2.教学查房、专业讲座和其他教学活动准备充分，深入浅出，条理清楚
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
三、临床工作能力
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1.有较好的临床经验和熟练的临床操作技能，能教会学生本专业规范化的基本技能操作。
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
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2. 培养学生临床思维综合能力
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
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3.耐心解答学生提问的问题，启发学生学习新知识。
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
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4.指导学生参与各种护理记录的书写，并严格把关护理记录书写质量
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
四、医患交流技巧
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1.有较强的沟通能力,并能与患者及其家属保持健康的医患关系
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
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2. 能教会学生与患者及其家属的沟通能力
0分（不合格）
5分（基本合格）
7分（合格）
9分（良好）
10分（优秀）
五、主观评价
请填写对指导医师的期望和建议:
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