基本信息
我清楚了解学校现有考试制度的核心内容（如考试类型、考核标准、组织流程等）
现有考试制度能够较好地契合中职教育“以技能为核心”的培养目标
现有考试的题型设置（如理论笔试、技能实操、案例分析等）合理，能全面考查学生的知识与技能水平
现有考试的考核标准清晰、具体，具有较强的可操作性和公平性
现有考试制度对学生的学习具有积极的导向作用（如引导学生重视技能提升、主动参与实践等）
现有考试的组织实施流程规范，考务管理严谨有序
现有考试结果能够客观、准确地反映学生的真实学习效果和能力水平
现有考试制度给教师带来的工作负担在可承受范围内
您认为现有考试制度存在的主要问题有（可多选）
我清楚了解学校现有人才评价模式的核心指标和评价方式
现有人才评价模式能够全面、客观地评价中职学生的综合素养（如职业技能、职业道德、创新能力、协作能力等）
现有人才评价模式注重对学生实践能力和职业素养的考查
现有人才评价指标的权重设置合理，符合中职人才培养的核心要求
现有人才评价方式（如过程性评价与终结性评价结合、教师评价与学生互评结合等）科学有效
现有人才评价结果能够为学生的职业发展和升学提供有价值的参考
现有人才评价模式对教师的教学改革和人才培养工作具有积极的引导作用
您认为现有人才评价模式存在的主要问题有
9.您认为在人才评价过程中，最应该突出哪个维度的考查（可多选）
您期望学校对现有考试制度进行哪些方面的优化（可多选）
您期望学校构建怎样的人才评价模式（可从评价指标、评价方式、评价主体等方面说明）：
3.您认为引入企业、行业等第三方参与考试与人才评价工作是否有必要：
您若认为引入企业、行业等第三方参与考试与人才评价工作有必要，您建议第三方参与的具体方式是：
对于推动兵团中职学校考试制度和人才评价模式改革，您还有其他哪些具体的建议或意见
评价对象得分
