中小学教师数字素养现状调查问卷

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1.
1. 您的教龄?(单选题)
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
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2.
2. 您所教学科?(单选题)
语文
数学
英语
理科(物理/化学/生物)
文科(历史/地理/政治)
艺体(音乐/美术/体育)
信息技术
其他
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3.
3. 您所在学校类型?(单选题)
小学
初中
高中
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4.
4. 您所在学校区域?(单选题)
县城
乡镇
农村
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5.
1. 我清楚国家“教育数字化战略行动”等相关政策对教师数字素养的要求。
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6.
2. 我认为数字素养是教师专业发展的核心能力之一,而非附加技能。
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7.
3. 我会主动关注数字教育领域的新技术(如AI教学助手)、新方法(如翻转课堂)。
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8.
4. 我会反思自身数字素养不足对教学质量的影响。
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请根据符合程度选择:1=非常不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=非常符合
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9.
1. 基础办公技能:熟练使用Word排版、Excel数据统计、PPT动态课件制作。
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10.
2. 教学平台操作:熟练运用智慧课堂系统(如希沃白板)、在线学习平台(如学习通)。
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11.
3. 数字资源制作:能独立制作微课、交互式课件、思维导图等教学资源。
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12.
4. 数据处理能力:能利用教学平台数据(如学生答题正确率)分析教学效果。
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13.
5. 问题解决能力:遇到数字工具故障(如平台卡顿、课件无法播放)能独立排查解决。
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四、数字应用(量表题)
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14.
1. 课堂教学融合:能结合学科难点,用数字工具(如动画演示、虚拟实验)优化教学。
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15.
2. 个性化教学:能通过数字平台(如分层作业系统)为不同学情学生设计学习任务。
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16.
3. 家校协同:能利用数字工具(如班级群、家校通)高效传递学生学习情况与教育建议。
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4. 教研创新:能参与线上教研活动,分享数字教学案例,借鉴他人优秀经验。
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5. 学生培养:能指导学生运用数字工具开展自主学习、合作探究(如线上小组调研)。
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五、数字伦理(量表题)
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1. 信息保护:严格保护学生个人信息(如姓名、成绩、家庭住址)不泄露。
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2. 资源甄别:能辨别网络教学资源的真实性、科学性与适用性,拒绝劣质资源。
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3. 规范使用:在教学中不使用盗版数字资源,引导学生树立版权意识。
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4. 价值引导:能引导学生合理使用数字设备,防范网络沉迷与不良信息侵害。
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六、开放题
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1. 您在提升自身数字素养过程中,遇到的最主要困难是什么?(可从培训、资源、时间、技术等方面说明)(简答题)
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24.
2. 您希望学校或教育部门为教师数字素养提升提供哪些具体支持?(简答题)
再次感谢您的认真填写!祝您工作顺利,阖家幸福!
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