学生访谈提纲

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你的性别
男
女
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你的年级
大一
大二
大三
大四
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你学习武术的时长
少于1学期
1-2学期
1年
2年及以上
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你是否能正确做出抱拳礼的基本动作？
能完整规范做出
基本能做，但细节不标准
不太会做
完全不会
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你是否了解抱拳礼的历史来源或文化背景？
非常了解
了解一些
听说过一点
完全不了解
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教师在教授抱拳礼时，是否会讲解其文化内涵？
每次都会深入讲解
偶尔会提到
只教动作，不解释含义
完全没有讲解
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你是否认同“抱拳礼体现了尊师重道、谦和内敛的中华传统美德”？
非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
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你认为以下哪些方式能提高你对抱拳礼的认同和践行意愿？【多选题】
教师更深入地讲解文化背景
增加礼仪相关的考核或评价
举办武术文化节、礼仪展示活动
通过短视频、公众号等新媒体传播
设立校园武术礼仪示范岗或社团
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除了“左手掌、右手拳”的基本形状，老师在课堂上是否强调过手指的具体细节（如拇指是否内扣、掌心是否向前）?你是如何记住这些动作要领的?
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你认为行抱拳礼仅仅是一种打招呼的方式，还是包含特殊的意义?如果包含特殊意义，具体是什么?
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你是否听说过“左掌为文，右拳为武;左掌掩右拳，寓意‘文武兼备’或‘五湖四海’”这种说法?在课堂上老师是否讲解过这些文化背景?
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如果让武术课更有“文化味”，你希望老师通过什么方式来讲授抱拳礼?（例如:讲历史故事、看视频、组织拜师仪式体验?）
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