问卷发布者还未购买企业标准版或企业标准版已到期，此问卷暂时不能被填写！

大学生生成式AI依赖风险调查问卷--校内

各位同学好，为开展河北省教育科学规划课题“大学生生成式AI依赖风险与对策”研究，现就大家的AI使用情况及风险认知进行调研。问卷完全匿名，仅需3~5分钟，请根据真实情况作答。谢谢大家。
第一部分:基本信息
*
1.
你所处的年级?
A．大一
B．大二
C．大三
D．大四
E．研究生
*
2.
你所在的专业方向:
A.文科类（如经济、汉语言、法学等）
B. 理科类（如数学、物理、化学等）
C.工科类（如计算机、机械、土木等）
D.艺术类（如美术，音所，设计等）
*
3.
你开始大量使用AI工具的时间:
A.1年内
B.1-2年
C.2-3年
D.3年以上
E.尚未接触过
*
4.
你认为AI技术能在哪些学习场景中发挥重要作用?（多选）【多选题】
A.个性化学习，根据进度推荐学习内容
B.学术研究，快速检索和归纳海量文献
D.作业评估，自动批改客观题
F.职业规划，提供个性化的职业建议
G.心理支持，倾听烦恼，化解糟糕情绪
第二部分:AI使用情况
*
5.
在学校期间，你平均每周使用AI工具的频率是?
A.几乎时刻都在使用
B.几乎每节课都会打开使用
C.每天1-3次
D.每周1-5次
E.偶尔用
*
6.
你平均每天使用AI工具的时长:
A.15分钟以内
B.15-30分钟
C.30分钟-1小时
D.1-2小时
E.2小时以上
*
7.
你是否愿意为功能更加强大、服务更加稳定的AI工具付费?
A.非常愿意，已付费
B.比较愿意，考虑中
C.视情况而定，看价格和需求
D.不太愿意，倾向免费AI工具
E.完全不愿意，应该是免费的
*
8.
你平时使用的AI服务有？【多选题】
A. 智能对话/写作类
B. AI绘画/图像生成类
C.智能语音助手
D.AI信息推荐
E.AI办公工具
F.以上均未使用过
*
9.
在校园生活中，你最常用的APP是【最多选择3项】
A. 豆包
B. Deepseek
C. 文心一言
D. 智谱清言
E. 讯飞星火
F. 通义千问
G. 其他
*
10.
你主要在哪些学习场景中使用AI工具?（可多选）【多选题】
A.课程学习，查资料
B.搜索、解释专业知识概念
C.协助完成作业（如数学题、编程）
D.生成论文/报告的思路、大纲或初稿
E.翻译外文
H.润色、修改文本
I.信息获取
G.获取新闻/事件摘要
K.创意与娱乐
L.其他（请注明）:
*
11.
你通常如何与AI工具互动?（可多选）【多选题】
A.直接提问，获取简单答案
B.多轮深度对话，逐步细化需求
C.提供示例，让AI模仿风格
D.上传文件，让AI分析总结
E.使用复杂的提示词以获取更佳结果
*
12.
在使用AI工具完成学习任务时，你通常会?
A.直接使用AI生成的结果，基本不做修改
B.在AI生成结果的基础上进行大量修改和优化
C.仅将AI作为灵感来源或参考资料，核心内容自己完成
D.主要用来核对和检查自己已完成的工作
*
13.
你是否遭遇过AI提供错误信息导致你学习或决策出现错误?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
E.不确定AI是否出现错误
*
14.
你是否对AI产生过情感上的依赖或将AI作为倾诉对象?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
E.觉得这种行为奇怪
*
15.
当遇到写论文、解数学题等学习任务时，你的第一反应是:
A.先独立思考学试，实在不会再用
B.先打开AI看思路，再结合目己的想法完成
C.让AI生成答案，略作修改就提交
D.直接用AI结果
*
16.
若因设备故障、账号问题等无法使用AI，你感觉会（）
A.不受影响
B.感觉效率变低
C.感到焦虑
D.无法完成原本计划用AI做的学习任务
*
17.
你是否出现过以下情况【多选题】
A.写作业/报告时，不先用AI生成初稿就没思路
B.遇到知识点记不住，直接用AI查询，不主动背诵
C.做小组作业时，依赖AI完成自己负责的部分
D.考试前复习，用AI整理重点，不自己梳理知识框架
E.感觉长期用AI后，自己的思考或写作能力有所下降
F.以上均无
*
18.
你认为自己对AI工具的依赖程度
A.无依赖，仅偶尔用AI辅助
B.轻微依赖，大部分任务能独立完成
C.中度依赖，很多学习任务需要AI协助，没AI会麻烦
D.重度依牌，离开AI后学习效率大幅下降，甚至无法完成任务
第三部分 对AI使用的风险认知情况，态度与评价
*
19.
你如何看待“学生过度依赖AI可能导致自主学习、独立思考能力退化”这一观点:
完全不认同，AI能帮我高效学习，腾出时间学更难的内容
不太认同，只要我能分辨AI答案的对错，就不会有错
部分认同，AI利弊并存，其最终影响主要取决于使用者如何驾驭它。
有点认同，偶尔会因为依赖AI，自己没掌握核心知识点
非常认同，已经感觉到自己的思考能力不如以前
*
20.
你在使用AI软件时，主要担忧的问题是?（可多选）【多选题】
A.信息准确性/可靠性不足
B.隐私泄露风险
C.过度依赖，导致自身写作、批判性思维、问题解决能力等
D.学术不端风险
E.缺乏情感和深度理解
F.暂时没有明显担忧
*
21.
你认为过度依赖AI软件可能对自己产生哪些负面影响?（可多选）【多选题】
A.降低批判性思维和独立思考能力
B.削弱自主学习能力和信息检索能力
C.导致写作、计算等基础技能下降
D.增加学术不端的风险和诱惑，AI故障时可能产生焦虑或挫败感
E.对AI产生不切实际的期望或信任
F.暂时没发现明显负面影响
*
22.
你认为大学生自身应该如可合理使用AI软件，避免过度依赖?（可多选）【多选题】
A.明确AI只是辅助工具，不能替代自身学习和思考
B.对AI生成的内容深持批判性思维，主动验证信息准确性
C.限制学生只在特定场景下使用，如处理重复性任务、激发灵感
D.主动学习和提升自身的核心能力（如写作、编程、逻辑分析）
E.了解并遵守学术诚言规范，合理标注AI辅助内容
F.其他
*
23.
请根据自己的真实感觉/情况，就以下AI使用风险认知进行选择
很不认同不认同一般认同非常认同
使用AI完成作业或论文涉及学术不端
使用AI完成作业或论文涉及学术不端
未来自己使用AI频率会增加
未来自己使用AI频率会增加
AI提供的信息足够可靠
AI提供的信息足够可靠
依赖AI会导致个人能力退化
依赖AI会导致个人能力退化
在AI帮助下（下同），我的成绩有提高
在AI帮助下（下同），我的成绩有提高
我的写作与表达能力有提升
我的写作与表达能力有提升
我的独立思考能力有提升
我的独立思考能力有提升
我的信息检索和整理能力有提升
我的信息检索和整理能力有提升
我的批判性思维能力有提升
我的批判性思维能力有提升
使用AI生成内容后，我会进行二次核实，修改和加工?
使用AI生成内容后，我会进行二次核实，修改和加工?
我感觉离开AI就无法完成学习任务
我感觉离开AI就无法完成学习任务
对于AI生成的文字类知识，我能转化自用
对于AI生成的文字类知识，我能转化自用
使用AI会在学术和工作上造成不公平
使用AI会在学术和工作上造成不公平
是否支持在课程中加入“如何负责任的使用AI”的培训
是否支持在课程中加入“如何负责任的使用AI”的培训
*
24.
你觉得AI在你生活中扮演的角色更接近于?
A.不可或缺的伙伴
B.高效的生产力工具
C.有趣的娱乐玩具
D.可有可无的辅助
E.需要警惕的对手
*
25.
你认为授课教师对学生使用AI工具的态度是?
A.明确鼓励并指导我们如何正确使用
B.态度模糊，没有明确表态
C.明确禁止在作业和考试中使用
D.不了解他们的态度
*
26.
总体而言，你对AI工具在未来教育中的应用持何种态度?
A.非常乐观，认为能极大促进个性化学习
B.谨慎乐观，需要规范和管理
C.中立，观望其发展
D.比较悲观，担心导致思维惰性和学术不端
E.非常悲观，认为弊大于利
*
27.
你认为在你的专业领域，应如何平衡AI应用与基础技能的训练?
A. 应更侧重AI应用，基础技能训练可以适当削弱
B. 应更注重基础阶段训练， AI只是锦上添花
C. 只学好基础技能即可，无需AI
D. 没有考虑过
*
28.
你个人想与AI建立怎样的关系?
A. 我主导，AI服务
B. 协同合作
C. AI作为导师
D. 工具关系
E. 保持距离，谨慎观察
*
29.
当AI与老师教授的内容发生冲突时，你通常会?
A. 相信AI
B. 更倾向于相信AI，但会求证
C. 不知道相信谁，也懒得求证
D. 更倾向于相信老师，但会求证
E. 相信老师
30.
对于大学生如何平衡利用AI工具提升效率与保持独立思考和能力发展，你还有什么具体的建议或想法?
问卷星提供技术支持
举报