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农村初中生英语学习需求调查问卷
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第一部分：基本信息（3题）
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1. 年级：
七年级
八年级
九年级
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2. 性别：
男
女
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3. 你从几年级开始学英语？
小学三年级前
小学三年级
小学高年级
初中才开始
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第二部分：英语学习现状与困难（共3题）
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1. 你觉得目前英语学习最大的困难是（可多选）：
【多选题】
单词记不住
听不懂
不敢开口说
阅读不会做
写作不会表达
语法太乱
没兴趣
其他：
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2. 你在课堂上的英语学习状态通常是（单选）：
很紧张，怕被提问
比较轻松，但不敢主动
有信心，愿意参与
容易走神，不太想学
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3. 你觉得自己在英语上投入的时间：
每天课外少于20分钟
每天30–60分钟
每天1小时以上
只有在考试前才学
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第三部分：学习动机与自我认知（共3题）
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1. 你学英语的最主要动力是（单选）：
应付考试
将来升学或工作
能用英语交流
对英语或外国文化感兴趣
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2. 如果你的英语成绩不好，你认为最大原因可能是：
自己不够努力
老师教得听不懂
缺少练习机会
英语太难，不适合我
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3. 对于学好英语，你的信心是：
很有信心
一般
不太有信心
完全没信心
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第四部分：教学方式与课堂互动偏好（共3题）
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1. 你最喜欢的英语课堂活动是（可多选）：
【多选题】
跟读单词/课文
回答问题
小组对话或角色扮演
英语游戏/竞赛
看视频/听歌曲
听写/做题
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2. 你希望老师用更多英文还是中文讲课？
大部分用中文，偶尔用英文
中英文各一半
大部分用英文，简单中文解释
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3. 你希望课后老师提供什么帮助（可多选）：
【多选题】
课后单独辅导
布置分层作业（不同难度）
推荐有趣的英语资源（歌曲/影视）
不需要额外帮助
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第五部分：学习资源与教材需求（共3题）
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1. 除了课本，你使用过的英语学习材料有（可多选）：
【多选题】
练习册
英语报纸/杂志
手机App（如百词斩）
课外读物
英语歌/短视频
几乎没有
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2. 你希望未来的英语教材（可多选）：
【多选题】
增加贴近农村生活的话题（如家乡、劳动）
增加更多图画和故事
减少难度，突出基础
提供更多听力和口语练习
增加与城市生活相关的内容（了解外面世界）
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3. 你希望教材每个单元增加什么板块（可多选）：
【多选题】
学习策略小贴士（如何背单词、记语法）
自我评价表
初中生心理/成长话题（如友谊、压力）
文化对比（中外节日、习俗）
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第六部分：学习环境与支持（共3题）
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1. 在家或学校，谁最能帮助你学英语？
英语老师
同学
家长
没人能帮我
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2. 你是否有机会在课外使用英语（如与同学说英语、看英语视频）？
每天都有
每周几次
很少
几乎没有
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3. 你希望学校或老师提供什么样的英语学习环境（可多选）：
【多选题】
英语角或兴趣小组
英语广播或晨读
英语比赛（演讲/书写）
播放英语电影
其他：
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