小学低年级学生注意力稳定性与课堂游戏化教学调查问卷（学生版）

亲爱的小朋友：
你好！这份问卷想了解一下你在课堂上的注意力和对课堂小游戏的感受。答案没有对错之分，请你根据真实情况选择。谢谢你的配合～
*
1.
你上几年级？
A. 一年级
B. 二年级
*
2.
上课的时候，你能一直认真听老师讲课吗？
A. 一整节课都能专心听讲
B. 大半节课能专心，偶尔走神
C. 大约半节课能专心
D. 只有一小会儿能专心
E. 基本无法专心
*
3.
上课时，如果有同学或窗外的声音打扰你，你会怎么做？
A. 完全不会受影响，继续专心听课
B. 偶尔被吸引，但很快能回到课堂上
C. 经常被吸引，回神需要较长时间
D. 很容易走神，很难再集中注意力
*
4.
你觉得自己在上课时，容易走神吗？
A. 从不会走神
B. 很少走神
C. 有时会走神
D. 经常走神
E. 一节课都在走神
*
5.
老师讲什么内容的时候，你最不容易走神？（可多选）【多选题】
A. 讲故事
B. 做游戏
C. 讲新知识点
D. 做练习题
E. 看动画片
F. 小组讨论
*
6.
你的老师在上课时，会带你们做课堂小游戏吗？
A. 每节课都有
B. 经常有
C. 偶尔有
D. 从来没有
*
7.
你最喜欢课堂上的哪种小游戏？（可多选）【多选题】
A. 抢答类游戏
B. 小组比赛游戏
C. 角色扮演游戏
D. 动手操作游戏
E. 猜谜闯关游戏
F.其他
*
8.
课堂上玩游戏时，你会主动举手参与吗？
A. 每次都主动举手
B. 经常举手
C. 偶尔举手
D. 从来不举手
*
9.
你觉得课堂上的小游戏，和这节课要学的知识有关系吗？
A. 关系很大，能边玩边学
B. 有一点关系
C. 没什么关系，就是纯粹好玩
D. 不清楚
*
10.
如果课堂游戏比较难，你会怎么做？
A. 更认真地听规则，努力完成
B. 想参与但有点紧张
C. 觉得很难，不想玩了
D. 直接放弃，做自己的事
*
11.
玩课堂小游戏的时候，你能一直专心听老师讲游戏规则吗？
A. 一直都能专心
B. 大部分时间能专心
C. 有时会走神
D. 经常走神
*
12.
玩完课堂小游戏后，你能马上收心听老师继续讲课吗？
A. 能，一下子就能专心
B. 能，但需要一点点时间收心
C. 有点难，会一直想着游戏
D. 很难，完全听不进去
*
13.
和没有游戏的常规课堂相比，有小游戏的课堂会让你更专注吗？
A. 会，专注很多
B. 会有一点更专注
C. 没什么差别
D. 反而更容易走神
*
14.
如果在课堂游戏中表现不够好，你会觉得不开心或者紧张吗？
A. 完全不会，下次继续努力
B. 有一点不开心，很快就好了
C. 很不开心，会一直想着
D. 特别紧张，不想再玩了
*
15.
上一节有小游戏的课，你的注意力能保持多久？
A. 整节课都能比较专注
B. 大约30分钟
C. 大约15—20分钟
D. 不到10分钟
*
16.
在做课堂小游戏的同时，你能听到老师讲的关键知识吗？
A. 能，能同时做好两件事
B. 能听到一些，但不太完整
C. 很难同时注意两件事
D. 只能专心玩游戏，顾不上听课
*
17.
你希望老师在课堂上多安排一些小游戏吗？
A. 特别希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
*
18.
你觉得课堂上的小游戏，对你上课认真听讲有帮助吗？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
*
19.
你最喜欢的课堂游戏是哪一次？为什么？（开放题，简单写一两句）
问卷星提供技术支持
举报