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2026年省骨干信息技术教师《信息技术与学科融合》课程培训需求调查问卷
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尊敬的老师:您好!为了解我省中小学信息技术教师对《信息技术与学科融合》课程培训的需求,特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行,数据仅用于培训课程设计参考。请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
*
1.
您所在的地区
*
2.
您所在的学校类型
小学
初中
高中
九年一贯制学校
十二年一贯制学校
*
3.
您的教龄
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
*
4.
您是否清楚“信息技术与学科融合”的概念
非常清楚
比较清楚
不太清楚
完全不清楚
*
5.
您是否理解“信息技术与学科融合创新”的内涵
非常理解
比较理解
不太理解
完全不理解
*
6.
您是否参加过信息技术与学科融合的优质课比赛
多次参加
偶尔参加
从未参加
*
7.
您是否参加过信息技术与学科融合的教学设计比赛
多次参加
偶尔参加
从未参加
*
8.
您是否希望通过学习相关获奖说课案例来提高信息技术与学科融合的认知水平
非常希望
比较希望
一般
不太希望
完全不希望
*
9.
您认为以下哪些方面的获奖说课案例对您最有帮助
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
没有帮助
教学目标与信息技术的融合设计
教学目标与信息技术的融合设计
教学过程中信息技术的有效应用
教学过程中信息技术的有效应用
教学评价中信息技术的创新使用
教学评价中信息技术的创新使用
学科核心素养与信息技术的结合策略
学科核心素养与信息技术的结合策略
教学重难点突破的信息技术支持方法
教学重难点突破的信息技术支持方法
*
10.
您希望通过本次《信息技术与学科融合》培训获得哪些方面的收获(可多选)
【多选题】
最新的信息技术与学科融合理论知识
实用的信息技术工具操作技能
优秀融合课例的设计思路与方法
融合教学评价的策略与技巧
跨学科融合教学的实践经验分享
解决融合教学中常见问题的方案
*
11.
请对您希望通过培训获得的收获按重要程度进行排序(1为最重要)
【请选择
全部
项并排序】
最新的信息技术与学科融合理论知识
实用的信息技术工具操作技能
优秀融合课例的设计思路与方法
融合教学评价的策略与技巧
跨学科融合教学的实践经验分享
解决融合教学中常见问题的方案
*
12.
您对当前自身信息技术与学科融合能力的评价
很强
很弱
1
2
3
4
5
*
13.
在信息技术与学科融合教学中,您遇到的主要困难是什么?
*
14.
您对本次《信息技术与学科融合》课程培训有哪些具体的建议或期望?
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