大学生校园外卖使用现状与食品安全认知调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：
你好！
为全面了解当前大学生校园外卖使用情况，以及大家对外卖食品安全的认知、态度与诉求，我们特开展本次学术调研。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课题研究分析，严格保护你的个人隐私，不会泄露任何个人信息。问卷题目简单易答，预计占用你 3 分钟时间，请你根据自身真实情况和想法如实填写，你的客观回答对我们至关重要。
衷心感谢你的积极配合与大力支持！
我的自由我做组调研小组
2026年5月12日
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
大学生校园外卖使用现状与食品安全认知调查问卷
录音中...
*
1.
你的性别是？
A. 男
B. 女
*
2.
你所在的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
*
3.
你每月的生活费区间是？
A. 1000 元及以下
B. 1001-1500 元
C. 1501-2000 元
D. 2001 元以上
*
4.
你是否使用过校园外卖？
A. 是
B. 否（直接跳转至第 18 题）
*
5.
你平均每周点校园外卖的次数是？
A. 1 次及以下
B. 2-3 次
C. 4-5 次
D. 6 次及以上
*
6.
你点外卖的主要时间段是？
【多选题】
A. 早餐
B. 午餐
C. 晚餐
D. 夜宵
*
7.
你单次外卖消费的金额大多为？
A. 15 元及以下
B. 16-25 元
C. 26-35 元
D. 35 元以上
*
8.
你选择点校园外卖的主要原因是？
【多选题】
A. 食堂拥挤、排队耗时
B. 学习 / 事务繁忙，无暇就餐
C. 外卖配送便捷，可送至宿舍
D. 菜品选择更多、口味更合心意
E. 价格实惠、有优惠活动
F. 其他
*
*
9.
你最常用的外卖平台是？
A. 美团外卖
B. 饿了么
C. 校园本地外卖小程序
D. 商家微信 / 电话直接下单
*
10.
你是否会遇到外卖配送超时、餐品漏送 / 错送的情况？
A. 从未遇到
B. 偶尔遇到
C. 经常遇到
*
11.
点外卖时，你会关注商家的食品安全相关信息吗？
【多选题】
A. 食品经营许可证、营业执照
B. 商家卫生评分、后厨环境
C. 其他用户的食品安全评价
D. 餐品包装卫生程度
E. 从不关注
*
12.
你能否辨别外卖商家是否具备正规食品经营资质？
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 不太清楚
D. 完全不能
*
13.
你是否在意外卖制作、配送过程中的卫生问题？
A. 非常在意
B. 比较在意
C. 一般
D. 不太在意
*
14.
你是否遇到过外卖餐品有异物、变质、异味等食品安全问题？
A. 从未遇到
B. 偶尔遇到
C. 经常遇到
*
15.
遇到外卖食品安全问题时，你会如何处理？
【多选题】
A. 自认倒霉，直接丢弃
B. 联系商家申请退款 / 赔偿
C. 在平台投诉商家
D. 向身边同学提醒避雷
E. 向学校 / 监管部门举报
*
16.
你选择外卖商家时，食品安全因素的影响程度如何？
A. 影响极大，优先考虑
B. 影响较大，会重点关注
C. 影响一般，偶尔参考
D. 几乎无影响
*
17.
你是否了解校园外卖食品安全相关管理要求？
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
*
18.
你获取外卖食品安全知识的主要途径是？
【多选题】
A. 学校宣传、课堂讲座
B. 新闻媒体、网络资讯
C. 外卖平台科普
D. 家人朋友分享
E. 从未主动了解
*
19.
你认为当前校园外卖最突出的食品安全问题是？
【多选题】
A. 商家无正规经营资质
B. 食材不新鲜、劣质
C. 后厨卫生条件差
D. 餐品 / 餐具包装不卫生
E. 配送过程污染
F. 不清楚
*
20.
你信任学校对校园外卖商家的食品安全监管力度吗？
A. 完全信任
B. 比较信任
C. 一般
D. 不太信任
E. 完全不信任
*
21.
你认为提升校园外卖食品安全，最需要改进的是？
【多选题】
A. 严格审核商家入驻资质
B. 定期检查商家卫生并公示
C. 平台加大违规商家处罚
D. 加强食品安全知识宣传
E. 畅通投诉维权渠道
F. 其他
*
*
22.
（未使用过外卖同学作答）你不点校园外卖的主要原因是？
A. 担心食品安全问题
B. 食堂就餐更方便卫生
C. 外卖性价比低
D. 其他
*
*
23.
你对校园外卖食品安全的整体放心程度是？
A. 非常放心
B. 比较放心
C. 一般
D. 不太放心
E. 完全不放心
*
24.
你是否希望学校进一步规范校园外卖管理？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
*
25.
你更愿意通过哪种方式了解外卖食品安全知识？
A. 校园海报、公众号推文
B. 主题讲座、班会
C. 短视频科普
D. 发放宣传手册
字体大小
大学生校园外卖使用现状与食品安全认知调查问卷
复制
