高中英语口语学习效果与教学反馈调查问卷
问卷说明
同学，你好！
为了解目前英语口语教学与学习的实际情况，以进一步改进教学，特进行此次匿名问卷调查。本问卷仅用于教学研究，答案无对错之分，请根据你的真实情况作答。感谢你的支持与合作！
结束倒计时：
2026/05/10 00:00:00
问卷时间
开始时间：
2026/05/01 00:00:00
结束时间：
2026/05/10 00:00:00
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
高中英语口语学习效果与教学反馈调查问卷
录音中...
*
1.
年级（高一、高二、高三）
*
2.
班级
第一部分:口语学习自信心与自我评价
*
3.
与本学期初相比，你现在对自己的英语口语水平有何评价?
A. 有很大提高
B. 有一些提高
C. 和以前差不多
*
4.
现在，你认为自己在英语课堂上用英语表达想法的意愿如何?
A. 非常愿意，能主动发言
B. 比较愿意，被点名时会发言
C. 一般，偶尔会发言
D. 不太愿意，比较紧张
*
5.
面对一个需要用英语完成的口头任务（如报告、角色扮演），你现在的第一感觉是?
A. 很有信心完成好
B. 可以尝试完成
C. 有点担心，但愿意试试
D. 感到焦虑，想逃避
E. 没想法
*
6.
你认为目前，自己在英语口语上的最大进步是?（可多选）
【多选题】
A. 敢于开口的勇气
B. 表达的流利度
C. 词汇的丰富性
D. 语言表达的准确性
E. 交际策略的运用（如解释、澄清）
F. 感觉进步不明显
第二部分:课堂参与度与学习体验
*
7.
目前，你平均每周在课堂内外主动练习英语口语的时间大约为?
A. 少于1小时
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 超过5小时
*
8.
目前，老师采用的哪种口语教学活动让你印象最深或收获最大?
A. 围绕明确目标的任务/项目（如报告、表演）
B. 角色扮演/情景对话
C. 小组讨论/辩论
D. 个人演讲/展示
E. 基于视听材料的模仿与创作
*
9.
目前的口语练习中，你感觉最常用到的语言技能是?
A. 为了完成特定任务，主动查找和学习新单词和表达
B. 反复练习和纠正发音
C. 注意并修正语法错误
D. 主要依赖已知的、有把握的词汇和句子
*
10.
目前，老师在口语课上的做法（请根据实际情况，在相应位置打√）
【多选题】
会先布置一个需要“说”或“展示”的具体任务，再引导我们学习
会根据任务，提供有针对性的单词、句型或对话范例
会在练习过程中给予我具体的建议和反馈
鼓励我们通过合作、讨论来完成任务
第三部分:对教学方法的满意度与评价
*
11.
与一年前相比，你对英语口语课的喜爱程度有何变化?
A. 更喜欢了
B. 稍微更喜欢一些
C. 没什么变化
*
12.
你认为目前老师在口语教学中强调的“先有任务目标，再学习运用”的方式，对你的帮助如何?
A. 帮助很大，学习更有方向和动力
B. 有一定帮助
C. 帮助一般
*
13.
与传统的“先学后练”方式相比，你更喜欢哪一种?
A. 更喜欢“先有任务目标，再学习运用”的方式
B. 更喜欢传统的“先学知识点，再练习”的方式
C. 各有优点，说不上更喜欢哪个
*
14.
你认为目前的口语教学在哪些方面做得比较好?（可多选）
【多选题】
A. 给了我更多开口练习的机会
B. 学习内容与实际运用结合更紧密
C. 课堂活动更有趣，互动更多
D. 让我更清楚自己为什么学、学了怎么用
E. 老师给予的反馈和建议很有用
*
15.
对于进一步提高英语口语教学，你还有哪些具体的建议或希望?
评价对象得分
字体大小
高中英语口语学习效果与教学反馈调查问卷
复制
