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开慧幼儿园特色课教师满意度调查问卷(园所内部版)
录音中...
尊敬的园所管理人员/各位老师:
您好!本学期特色课程教学工作已接近尾声。为全面评估英语、舞蹈、美术等特色课教师的专业素养、教学能力及工作配合度,进一步优化特色课程体系、提升整体教学质量,促进园所特色教育持续发展,现开展本次内部满意度调查。
本次调查采用匿名形式,评价结果仅用于园所教学管理优化、教师专业成长指导,恳请您结合日常工作观察与协作体验,客观、真实地填写。感谢您对园所管理工作的支持与配合!
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1.
您的身份
园所管理人员
班级任课教师
其他教职工
*
2.
您所在的幼儿园
请填写您所在幼儿园的全称
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3.
您日常接触最多的特色课程
【多选题】
英语
舞蹈
美术
其他
满意度评价(请根据对应特色课教师的实际表现勾选,每道题仅选一项)(说明:5分=非常满意,4分=比较满意,3分=一般,2分=不太满意,1分=非常不满意)
(一)通用评价维度(适用于所有特色课教师)
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4.
通用评价维度评分
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
职业素养良好,工作态度严谨负责,服从园所教学安排
职业素养良好,工作态度严谨负责,服从园所教学安排
遵守园所规章制度,课堂纪律管理有序,保障幼儿安全
遵守园所规章制度,课堂纪律管理有序,保障幼儿安全
注重幼儿个体差异,对特殊需求幼儿能给予针对性关注
注重幼儿个体差异,对特殊需求幼儿能给予针对性关注
主动与园所管理人员、班级教师沟通,反馈教学情况
主动与园所管理人员、班级教师沟通,反馈教学情况
积极参与园所组织的教研活动、培训及特色课程研讨
积极参与园所组织的教研活动、培训及特色课程研讨
(二)分课程专业能力评价
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5.
英语特色课教师评价
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
英语专业功底扎实,发音标准、表达流畅
英语专业功底扎实,发音标准、表达流畅
教学方案设计科学,贴合幼儿年龄特点与园所教学目标
教学方案设计科学,贴合幼儿年龄特点与园所教学目标
教学方法灵活多样,能有效调动幼儿英语学习积极性
教学方法灵活多样,能有效调动幼儿英语学习积极性
能合理运用教具、多媒体等资源,提升课堂教学效果
能合理运用教具、多媒体等资源,提升课堂教学效果
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6.
舞蹈特色课教师评价
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
舞蹈专业能力突出,动作标准规范,具备系统教学能力
舞蹈专业能力突出,动作标准规范,具备系统教学能力
课程内容兼顾基础训练与趣味性,符合幼儿身体发育特点
课程内容兼顾基础训练与趣味性,符合幼儿身体发育特点
教学中注重安全防护,动作指导耐心细致,避免幼儿受伤
教学中注重安全防护,动作指导耐心细致,避免幼儿受伤
能结合园所活动需求,编排合适的幼儿舞蹈节目
能结合园所活动需求,编排合适的幼儿舞蹈节目
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7.
美术特色课教师评价
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
美术专业素养优秀,具备良好的审美能力与创作功底
美术专业素养优秀,具备良好的审美能力与创作功底
能科学规划课程内容,循序渐进教授美术技巧与创意理念
能科学规划课程内容,循序渐进教授美术技巧与创意理念
注重引导幼儿创意表达,尊重幼儿个性化作品,不固化思维
注重引导幼儿创意表达,尊重幼儿个性化作品,不固化思维
教具、材料准备充分,能把控材料安全性,课后整理规范
教具、材料准备充分,能把控材料安全性,课后整理规范
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8.
您对所接触的特色课教师整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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9.
您认为特色课教师在专业能力或工作表现中最值得肯定的地方是
*
10.
您认为特色课教师在教学工作、团队协作中需要改进的地方是
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11.
您对园所特色课程的教研管理、师资培训、课程优化有何建议
*
12.
其他想补充的内容
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