关于上海第二工业大学大四英语专业学生AI辅助学习情况的调查

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1.
您的性别：
男
女
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2.
姓
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3.
手机尾号四位
第一部分：AI工具使用的基本情况
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4.
在过去一个学期中，你使用AI工具辅助专业学习的频率是？
几乎每天
每周几次
每月几次
很少使用
从未使用
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5.
你主要使用哪些AI工具？【多选题】
ChatGPT
Claude
文心一言
通义千问
Grammarly
QuillBot
翻译软件（如DeepL）
其他
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6.

你对“生成式人工智能”（如ChatGPT、文心一言等能创作文本的AI）的了解程度是？（单选题）

非常了解，能清晰解释其原理
比较了解，知道其主要功能和应用
一般了解，听说过并使用过
不太了解，仅听说过名字
完全不了解
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7.
你通常在哪些学习任务中使用AI辅助？【多选题】
学术论文写作（构思、起草、润色）
翻译练习与作业
口语练习与对话模拟
文献阅读与摘要
语法学习与纠错
备考复习与知识梳理
其他
第二部分：对AI辅助学习的感知与态度
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8.

我认为AI能显著提高我的学习效率。

很不同意
很同意
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9.
AI帮助我更好地完成复杂的学术任务（如论文）。
很不同意
很同意
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10.

使用AI让我的学习成果质量更高。

很不同意
很同意
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11.

我觉得学习使用新的AI工具很容易。

很不同意
很同意
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12.

我与AI工具的交互（提问、修改）过程很顺畅。

很不同意
很同意
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13.
我使用AI主要是为了节省时间，应对学业压力。
很不同意
很同意
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14.

我使用AI是希望探索新的学习方法，提升自己。

很不同意
很同意
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15.

我担心过度依赖AI会削弱我的独立思考能力。

很不同意
很同意
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16.

在使用AI完成作业时，我对学术诚信问题感到困扰。

很不同意
很同意
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17.

我认为学校需要针对AI使用出台更清晰的学术规范。

很不同意
很同意

第三部分：影响因素与个人背景

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18.
你的未来发展规划是？
就业
国内考研
出国深造
其他
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19.
你认为自己的数字工具学习能力强
很不符合
很符合
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20.
你周围的同学和老师使用AI的情况普遍
很不符合
很符合
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