大学生阅读陪伴项目参与意愿调查问卷

亲爱的同学：

您好！为精准对接大学生志愿服务需求，优化阅读陪伴项目设计，现开展本次问卷调查，旨在汇聚大学生力量，为乡村初中生搭建优质阅读平台。希望您抽出一点时间，以自身的实际经验填写以下内容，您的回答将是本研究的重要依据，敬请您耐心作答，避免错漏。

我郑重向您承诺，本问卷只用于学术研究分析，绝不做他用。问卷不会涉及您的隐私，且获得的全部数据也将绝对保密，敬请安心作答。

再次感谢您的支持！
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1.
您的性别:
A.男
B.女
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2.
您所在的年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
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3.
您所在的学科门类:
A.文学类（中文、外语、新闻传播等）
B.教育学类（教育学、心理学、学前教育等）
C.理工类（数学、物理、计算机、机械等）
D.经管类（经济学、管理学、会计学等）
E.艺术类（美术、音乐、设计等）
F.法学类
G.医学类
H.其他
*
4.
您是否有过阅读类志愿服务经历?
A.无任何经历
B.1-2次
C.3-5次
D.5次以上
*
8.
您是否有过陪伴小孩阅读的经历?
A.有
B.无
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14.
您是否有过集体阅读经历（如班级共读、读书沙龙、公益共读活动等）?
A.有
B.无
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17.
您是否使用过阅读打卡类小程序?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.从未使用
*
20.
您愿意作为志愿者，为乡村初中生设计并讲授阅读课程吗?
A完全不愿意
B.不太愿意
C.无所谓
D.比较愿意
E.非常愿意
*
21.
您是否愿意与乡村初中生建立长期阅读陪伴联系（至少持续1学期）?
A.完全不愿意
B.不太愿意
C.无所谓
D.比较愿意
E.非常愿意
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22.
您可用于参与阅读陪伴的时间是?
A.一月一次
B.一月两次
C.一月三次
D.其他
*
23.
以下因素对您参与阅读陪伴项目的吸引力（正向影响）有多大
请根据影响程度，选择对应选项：1=影响极小，2=影响较小，3=一般，4=影响较大，5=影响极大
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提升个人能力
提升个人能力
获得志愿服务证明、学分认定、评优加分
获得志愿服务证明、学分认定、评优加分
积累社会实践经历，丰富简历
积累社会实践经历，丰富简历
帮助乡村初中生，实现公益价值
帮助乡村初中生，实现公益价值
认识志同道合的伙伴，拓展社交圈
认识志同道合的伙伴，拓展社交圈
获得一定的补贴
获得一定的补贴
个人对阅读推广感兴趣
个人对阅读推广感兴趣
*
24.
以下因素对您参与阅读陪伴项目的阻碍（负向影响）有多大
请根据影响程度，选择对应选项：1=影响极小，2=影响较小，3=一般，4=影响较大，5=影响极大
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学业压力大，时间冲突
学业压力大，时间冲突
服务地点偏远，交通不便
服务地点偏远，交通不便
缺乏相关经验，担心无法胜任
缺乏相关经验，担心无法胜任
项目管理不规范
项目管理不规范
无实质激励
无实质激励
安全问题
安全问题
对乡村初中生的需求不了解，难以开展服务
对乡村初中生的需求不了解，难以开展服务
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！
祝您学业顺利，万事顺意！
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