大学生校园垃圾分类实践情况调查问卷

亲爱的同学/老师：
您好！
为深入了解我校垃圾分类实施现状，倾听您对校园环保工作的宝贵意见，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于整体分析，将为优化校园垃圾分类管理、建设更美绿色校园提供重要参考。预计填写时间约5-7分钟。
感谢您的支持与参与！
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1.
您的身份是
学生
职教工
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2.
您的性别是
男
女
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3.
您如何评价垃圾分类在建设绿色校园中的重要性？
非常重要
重要
一般
不太重要
完全不重要
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4.
您对校园现行的四类垃圾（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）区分标准了解程度如何？
非常清楚，能准确区分
大部分清楚，部分物品不确定
比较模糊，区分起来有困难
完全不清楚
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5.
您主要通过哪些途径了解垃圾分类知识？（可多选）【多选题】
校园宣传栏/海报
学校官方网站/公众号
课程/讲座/培训
同学/同事交流
社交媒体
几乎没有了解过
其他
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6.
在校园内，您实施垃圾分类的频率是？
总是会分类投放
通常会分类投放
偶尔会分类投放
几乎从不分类投放
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7.
影响您进行垃圾分类积极性的主要因素有哪些？（可多选）【多选题】
分类知识掌握不清晰，担心分错
垃圾桶设置点距离太远
垃圾桶标识不够清晰
看到他人未分类，从众心理
缺乏监督和提醒
认为个人行动影响有限
没有时间或觉得麻烦
其他
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8.
您是否知道校园内有害垃圾（如电池、过期药品等）的指定回收点位置？
知道且使用过
知道但未使用过
听说过但不知道具体位置
完全不知道
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9.
您在垃圾分类过程中遇到的最大困惑是什么？
某些物品属于哪类垃圾难以判断（如奶茶杯、塑料袋等）
不同场所的分类标准不一致
时间仓促，来不及仔细分类
觉得分类效果不理想，缺乏动力
其他
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10.
您对当前校园垃圾分类基础设施（如垃圾桶分布、标识清晰度、便利性等）的满意度如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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11.
您认为当前校园垃圾分类的宣传教育工作效果如何？
非常有效
比较有效
一般
效果较差
几乎没有效果
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12.
您认为以下哪些措施最能有效提升校园垃圾分类效果？（请选择最认可的3项）【最多选择3项】
开发分类查询小程序/APP
增设更清晰、更便利的垃圾分类设施
建立垃圾分类积分奖励制度
加强常态化宣传和知识普及
设立学生志愿者督导岗
将垃圾分类纳入宿舍/班级评优
举办环保主题实践活动
其他
13.
对于推进校园垃圾分类，您还有哪些具体的意见或建议？
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