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大学生课堂教学现状与学风建设调查问卷
录音中...
亲爱的同学：你好！为了解大学课堂、课程设置与学风情况，听取大家对教学改革和管理的真实想法，我们开展本次匿名调查。数据仅用于教学改进，请按真实情况选择，感谢配合！
*
1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
专业类别
人文社科
理工
经管
艺术
医学
其他
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4.
你认为什么是“水课”？
【多选题】
内容老旧，不实用
老师照书念，没互动
考试简单，易拿高分
课堂松散，没人管
学分高，收获少
没必要开，凑学分
*
5.
你觉得专业课程设置有问题吗？
【多选题】
核心课学不深
公共课太多
课程时间冲突
实践课太少
知识不更新
选修课太少
课程衔接混乱
没什么问题
*
6.
你不想上课的主要原因是？
【多选题】
课太水，听了没用
老师讲课无聊
内容太难或太简单
要考证、实习、兼职
受同学氛围影响
查课松，逃课没事
作息乱、身体原因
*
7.
你认为学校整体学风怎么样？
学风很好，学习氛围浓
学风一般，好坏都有
学风较差，逃课摸鱼多
班级学风好，整体一般
院系学风好，全校一般
不同专业/年级差别大
*
8.
你认为学风不好的原因是？
【多选题】
学生没目标，不自律
课程教学差，不想学
老师不负责，课堂松散
学校监管不严
同学贪玩，不爱学习
上课内容对就业没用
考试简单，没压力
*
9.
你对数字化教学（网课、线上资源等）的看法是？
【多选题】
时间自由，可反复看
资源多，能补充学习
没互动，容易走神
课程质量参差不齐
任务多，负担更重
只适合自律强的人
可以推广，作为补充
*
10.
你对翻转课堂、小组讨论等新模式怎么看？
【多选题】
更有参与感
形式新颖不枯燥
课前任务太重
讨论流于形式
老师不会组织
更喜欢传统讲课
可以部分课程使用
*
11.
怎样能提高你上课的积极性？
【多选题】
取消水课，多开实用课
多互动、多实践
加强考勤管理
提高老师讲课水平
改革考试，注重平时
营造好的学习氛围
课堂表现好有奖励
其他
*
*
12.
你觉得怎样能提高教学质量？
【多选题】
更新课程内容
加强老师教学培训
严格考试要求
多开实践实训课
多听学生意见
减少无用课，合理排课
改善教室和教学设备
其他
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大学生课堂教学现状与学风建设调查问卷
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