平顶山市某中学初三学生关于化学线上线下混合式教学模式的调查研究

亲爱的同学：
您好！为了解大家对初中化学 “线上 + 线下” 混合式教学模式的看法与感受，进而分析教学设计的可行性，特开展本次匿名调查。你的回答仅用于教学研究，请根据实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！
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1.
您的性别
男
女
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2.
在学习化学新内容前，您会通过什么方式进行预习【多选题】
网上搜索相关内容
看教材或参考书
看相关网课视频
借助豆包等AI
从不预习
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3.
化学老师经常在教学前为你们布置预习任务吗
总是
经常
偶尔
从来没有
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4.
您认为通过线上预习能使线下课堂更高效吗
是
否
*
5.
您愿意通过线上平台完成化学课前预习吗
非常愿意
比较愿意
中立
不太愿意
非常不愿意
*
6.
在化学课后，对于疑问您会采用什么方式进行复习或解决疑问【多选题】
询问教师
与同学讨论
复习教材或参考书
自己搜索网课资源
求助豆包等AI
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7.
您愿意通过线上平台完成化学课后巩固题复习吗
非常愿意
比较愿意
中立
不太愿意
非常不愿意
*
8.
您更偏好以下哪种教学方式【多选题】
完全线下课堂授课
线上视频自学＋线下课堂讨论
线上预习＋线下重点讲解
线上实验模拟＋线下实际操作
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9.
你每天可用于线上化学学习的时间大约是多少
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
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10.
您认为在参与线上预习或复习时，可能遇到的困难有哪些【最少选择1项】
线上任务量太大，难以按时完成
缺乏线上学习自觉性，容易分心
线下课堂与线上内容衔接不流畅
可用于线上学习时间较少
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11.
在化学学习中，你希望线上部分包含哪些内容【多选题】
实验操作视频
知识点微课讲解
在线练习题与测试
化学史或生活应用拓展材料
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12.
您希望线下课堂重点进行那些活动【多选题】
难点答疑与深入讲解
小组讨论与合作探究
实验操作与实践
习题讲解与考试辅导
知识拓展与应用
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13.
你认为混合式教学在以下哪些方面可能具有优势【多选题】
便于反复学习难点内容
增加学习趣味性
便于获取丰富的学习资源
提高线下课堂效率
便于老师了解学生掌握情况
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