深圳市罗湖区清秀幼教集团荣悦幼儿园幼小衔接问卷调查
问卷说明
大班家长，您好！为精准了解您的需求，让讲座更具针对性，诚邀您参与本次问卷调查。问卷匿名填写，数据仅用于教研分析，请根据实际情况作答。
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主题：《静待花开 共赴成长——科学做好幼小衔接》
主讲：螺岭外国语实验学校 赵娇妍副校长
时间：2026年4月7日
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深圳市罗湖区清秀幼教集团荣悦幼儿园幼小衔接问卷调查
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1.
您是否担心孩子进入小学后跟不上课堂？
非常担心
比较担心
一般
不太担心
完全不担心
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2.
您希望孩子入学前掌握哪些学习基础？（可多选）
【多选题】
拼音认读与书写
常用汉字识字
20以内加减法
简单英语启蒙
规范握笔与书写
无需提前学习知识
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3.
您最关注孩子哪方面学习习惯问题？（可多选）
【多选题】
注意力不集中、易走神
倾听能力弱，听不懂指令
写作业拖拉、磨蹭
粗心马虎，错误率高
畏难情绪重，不愿动笔
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4.
您期望孩子入学前达到的知识储备程度是？
零基础即可
基础入门即可
掌握一年级上学期部分内容
提前学完一年级内容
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5.
您孩子目前最薄弱的生活自理能力是？（可多选）
【多选题】
独立穿衣、整理衣物
自主如厕、个人卫生整理
独立进餐，不挑食、速度适中
整理书包、文具、学习用品
合理安排课间10分钟
其他：
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6.
您是否担心孩子无法适应小学作息？
非常担心
比较担心
一般
不太担心
完全不担心
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7.
孩子当前作息能否满足小学入学要求？
完全可以
基本可以
需要较大调整
完全无法适应
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8.
您认为孩子在规则意识方面存在哪些问题？（可多选）
【多选题】
随意插话，不举手发言
排队、集体秩序差
课堂纪律意识薄弱
物品乱丢，不爱护书本公物
任务意识差，依赖成人提醒
暂无明显问题
其他：
*
*
9.
您在家是否坚持培养孩子阅读习惯？
每天固定时间阅读
经常阅读
偶尔阅读
很少阅读
几乎不阅读
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10.
您对孩子使用电子产品的态度是？
严格控制时长
完成任务后可适当使用
较少限制
完全禁止
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11.
您是否担心孩子进入小学出现分离焦虑、不愿上学等情绪？
非常担心
比较担心
一般
不太担心
完全不担心
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12.
孩子在同伴交往中的表现是？
主动交友，相处融洽
能正常交往，性格偏内向
易与同伴发生矛盾冲突
胆小孤僻，不愿与人交往
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13.
孩子面对批评或挫折时的反应是？
能自我调节情绪
需要家长安慰疏导
哭闹、发脾气、逃避
沉默不语，情绪低落
*
14.
您希望通过哪些方式帮助孩子做好入学心理准备？（可多选）
【多选题】
参观小学，熟悉环境
模拟小学课堂体验
情绪疏导与鼓励
讲述小学生活正面内容
与小学生交流互动
其他：
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15.
您最关注孩子在校哪类安全问题？（可多选）
【多选题】
课间追逐打闹、磕碰摔伤
校园欺凌、被孤立
上下学交通与接送安全
饮食安全与卫生
流感等传染病预防
防拐骗、陌生人接触安全
其他：
*
*
16.
您是否关注孩子视力、坐姿与体能发展？
非常关注
比较关注
一般
不太关注
完全不关注
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17.
孩子能否主动向老师表达身体不适并求助？
完全可以
基本可以
不敢或不会
不清楚
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18.
您偏好的家校沟通方式是？（可多选）
【多选题】
线下家长会
班级群统一通知
一对一当面沟通
电话/微信沟通
成长手册/反馈表
其他：
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19.
您最想了解孩子在校哪些情况？（可多选）
【多选题】
课堂学习状态
午餐、午休等生活情况
同伴交往与情绪状态
规则遵守与习惯养成
安全与活动参与情况
其他：
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20.
您是否需要小学课后服务、延时托管相关信息？
强烈需要
需要
无所谓
不需要
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21.
您择校时最看重的因素是？（可多选）
【多选题】
学区划分与入学政策
师资力量与校风
作业量与学业压力
校园环境与硬件设施
离家距离与接送便利度
升学成绩与出口
其他：
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22.
您是否了解本地小学入学报名流程及材料要求？
非常了解
基本了解
不太了解
完全不了解
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23.
您是否需要幼小衔接升学政策、报名指导？
非常需要
需要
一般
不需要
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24.
您在幼小衔接阶段最大的困扰是？（可多选）
【多选题】
自身焦虑，不知如何引导
辅导作业易急躁，亲子冲突多
孩子适应能力弱
隔代教育理念不一致
缺乏科学衔接方法
暂无明显困扰
其他：
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25.
您对幼小衔接的整体态度是？
提前高强度学习知识
适度准备，侧重习惯与能力
顺其自然，不刻意准备
其他：
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26.
家中主要负责孩子教育与衔接工作的是？
父母双方
母亲
父亲
祖辈
其他：
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27.
您希望幼儿园提供哪些幼小衔接支持？（可多选）
【多选题】
学习能力专项培养
生活自理习惯训练
情绪心理疏导活动
家长课堂/专题讲座
亲子衔接实践活动
升学政策解读
其他：
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28.
您对幼小衔接工作还有哪些意见、建议或其他特别关注的问题？
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