经济学课程教学质量满意度调查问卷

亲爱的同学：您好！为全面了解本专业经济学课程的教学质量现状，优化课程设计与教学安排，提升教学效果，我们开展本次匿名问卷调查。问卷仅用于教学研究，所有数据严格保密，请您根据真实感受作答，感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您目前的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
您对该经济学课程的期末成绩预估区间
90分及以上
80-89分
70-79分
60-69分
60分以下
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4.
教师教学素养
非常不满意不满意一般满意非常满意
教师具备扎实的经济学专业知识，讲解准确无误
教师具备扎实的经济学专业知识，讲解准确无误
教师教学态度认真负责，按时上下课，不敷衍教学
教师教学态度认真负责，按时上下课，不敷衍教学
教师授课逻辑清晰，重难点突出，易于理解
教师授课逻辑清晰，重难点突出，易于理解
教师能结合国贸专业案例讲解经济学知识，贴合专业需求
教师能结合国贸专业案例讲解经济学知识，贴合专业需求
教师能及时回应学生的提问与困惑，课后答疑渠道畅通
教师能及时回应学生的提问与困惑，课后答疑渠道畅通
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5.
课程内容与设计
非常不满意不满意一般满意非常满意
课程教学大纲清晰明确，教学内容安排合理
课程教学大纲清晰明确，教学内容安排合理
课程内容兼具理论性与实用性，对专业学习有帮助
课程内容兼具理论性与实用性，对专业学习有帮助
课程更新及时，能融入经济学前沿理论与行业动态
课程更新及时，能融入经济学前沿理论与行业动态
课程作业、任务量合理，能有效巩固所学知识
课程作业、任务量合理，能有效巩固所学知识
课程考核方式公平合理，能真实反映学习效果
课程考核方式公平合理，能真实反映学习效果
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6.
教学方法与手段
非常不满意不满意一般满意非常满意
教师教学方法多样（如案例分析、小组讨论、翻转课堂等），课堂氛围活跃
教师教学方法多样（如案例分析、小组讨论、翻转课堂等），课堂氛围活跃
多媒体、板书等教学工具使用得当，辅助理解知识点
多媒体、板书等教学工具使用得当，辅助理解知识点
线上教学资源（课件、视频、题库等）丰富，便于课后复习
线上教学资源（课件、视频、题库等）丰富，便于课后复习
课堂互动充分，能调动学生的学习积极性
课堂互动充分，能调动学生的学习积极性
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7.
学习收获与效果
非常不满意不满意一般满意非常满意
通过课程学习，我掌握了经济学的核心理论与分析方法
通过课程学习，我掌握了经济学的核心理论与分析方法
课程提升了我运用经济学知识分析国贸相关问题的能力
课程提升了我运用经济学知识分析国贸相关问题的能力
课程激发了我对经济学及国贸专业的学习兴趣
课程激发了我对经济学及国贸专业的学习兴趣
课程对后续专业课程学习或未来职业发展有积极帮助
课程对后续专业课程学习或未来职业发展有积极帮助
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8.
您认为本经济学课程最值得肯定的方面是什么？
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9.
您认为本经济学课程在教学内容、教学方法、考核方式等方面，最需要改进的地方是什么？
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10.
对于提升本经济学课程的教学质量，您还有哪些其他建议？
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