小班第二学期《小车大世界》主题课程家长评价表

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1.
幼儿姓名
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2.
幼儿所在班级
小一班
小二班
小三班
小四班
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3.
孩子对主题活动的参与积极性
非常积极
比较积极
一般
不积极
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4.
经过《小车大世界》主题活动，幼儿在以下方面的进步（可多选）
对车辆/交通工具的认知明显增加，能说出多种车的名称和用途
愿意主动和同伴交流、分享与车相关的发现和想法
动手能力提升（如搭建小车、拼插车辆、手工制作等
规则意识增强，能更好地遵守集体游戏、户外活动秩序
语言表达更主动，愿意描述自己玩车、坐车的经历
情绪更稳定，对幼儿园集体活动的参与感更强
无明显进步
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5.
孩子对幼儿园与主题相关的集体活动（如户外车辆游戏、搭建区活动、主题绘本共读等）的兴趣变化：
明显更感兴趣，愿意主动参与、探索
有一定兴趣，比之前更愿意尝试相关活动
兴趣和之前差不多，没有明显的变化
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6.
课程开展过程中，您的参与度如何？【最少选择1项】
经常关注老师分享的信息，了解主题课程开展情况
会从孩子的分享中了解一些情况
积极完成老师布置的小任务，如调查表填写、车辆收集等
没有主动了解过，也不太清楚课程开展情况
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7.
孩子对幼儿园、社会生活基础小目标的掌握情况（如遵守幼儿园户外活动规则、外出出行注意交通安全等）
完全掌握（能自主遵守规则，熟练参与各类活动）
基本掌握（多数时候能做到，偶尔需要提醒）
部分掌握（仅能完成少数内容，需要较多提醒）
未掌握（仍不熟悉相关常规与活动要求）
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8.
您认为本次《小车大世界》主题活动中，最值得肯定的地方是：
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9.
您对本次主题课程的改进建议（如活动形式、家园互动、内容设计等）：
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10.
对本次主题活动的整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
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