文化润疆视域下中职生社区实践活动现状调查问卷

第一部分:基本信息

1.你的性别:

A.男

B.女

2.你的年级

A.一年级

B.二年级

C.三年级

5.你是否为学生干部（含班级、学生会、广播站成员等）:

A.是

B.否

6.你对“铸牢中华民族共同体意识”这一理念的认知程度是?

A.非常了解，能说出具体内涵

B.基本了解，听说过相关说法

C.了解一点，不太清楚具体含义

D.完全没听说过

7.你主要是通过什么渠道了解中华文化的?（可多选）【多选题】

8.你认为中职生需要参与民族团结、红色研学、中华优秀传统文化相关的实践活动吗?

A.很有需要

B.需要

C.无所谓

D.完全不需要

9.你认为传统节日、经典诗词、传统美德等对你个人的成长:

A.非常重要，深刻影响我的价值观

B.比较重要，能丰富精神世界

C.一般，与我的日常生活关系不大

D.不重要，没感觉

10.你在校期间是否参加过社区实践活动（含志愿服务、社区服务、公益劳动等）?

A.参与过5次以上

B.参与过3-5次

C.参与过1-2次

D.从未参与过

11.你参与过的社区实践活动类型主要是?（可多选）【多选题】

A.环境清洁、卫生整治

B.敬老助老、慰问演出

C.文化宣传、政策宣讲

D.民族团结联谊活动

E.职业技能服务（如家电维修、电商助农等）

F.红色教育基地参观学习

12.你参与社区实践活动的主要原因是?（可多选）【多选题】

A.学校统一安排，完成任务

B.希望提升个人能力和综合素质

C.奉献爱心，承担社会责任

D.结交朋友，丰富课余生活

E.对活动主题感兴趣

13.你参与的社区实践活动中，涉及中华文化传承、民族团结进步相关主题的比例:

A.大部分都是此类主题

B.约一半左右

C.偶尔有涉及

D.几乎没有

14.你未参与或较少参与社区实践活动的主要原因是?（可多选）【多选题】

A.时间冲突（课程、实训、实习安排紧张）

B.活动内容单调，缺乏吸引力

C.感觉活动意义不大，收获少

D.学校组织不到位，信息不畅通

E.缺乏激励机制，没有成就感

F.不了解活动意义和价值

第四部分:社区实践活动认知与态度

15.你认为中职生参与社区实践活动的意义在于?（可多选）【多选题】

A.增强社会责任感

B.提升沟通协作能力

C.加深对中华文化的理解与认同

D.积累社会经验，为就业打基础

E.促进民族团结，增进各民族交往

F.丰富课余生活

G.意义不大，主要是完成任务

16.你认为当前学校组织的社区实践活动存在哪些问题?【多选题】

17.你最希望参与以下哪些主题的社区实践活动?（可多选）【多选题】

A.中华文化传承（传统节日体验、经典诵读、非遗技艺学习等）

B.民族团结实践（各民族联谊交流、互帮互助等）

C.社区志愿服务（敬老助残、环境美化、科普宣传等）

D.红色文化教育（参观红色基地、讲兵团故事等）

E.专业技能服务（结合所学专业开展便民服务）

18.你最希望在社区实践活动中提升哪些能力?（可多选）【多选题】

19.你希望学校在组织社区实践活动时提供哪些支持?（可多选）【多选题】

A.活动前的培训和指导

B.充足的实践时间和机会

C.老师的全程陪伴和引导

D.规范的实践时长记录和证明

E.合理的激励机制（学分、评优等）

F.安全保障和交通便利

20.你认为社区实践活动的时长安排多久比较合理?

A.每次半天（约3-4小时）

B.每次一天（约6-8小时）

C.每次2-3天集中开展

D.根据活动内容灵活安排

21.你是否愿意将专业技能（如计算机、保育、绘画、护理等）应用到社区实践活动中服务群众?

问卷到此结束，感谢你的认真填写！祝你学业进步，生活愉快！