临河九中九年级二班教师满意度调查表

1.请各位同学认真阅读评价内容,每位老师5项调查,在你认为教师做的特别好,你特别满意的项后面打A,在你认为教师做的一般,你比较满意的项后面打B,在你认为教师没有做到,你不满意的项后面打C。 2.综合评价,打5个A的综合评价后选“优”,5个C的综合评价后面选“差”,其余的均写“中”。
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1.
语文老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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2.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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3.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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4.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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5.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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6.
语文老师综合评价:
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7.
数学老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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8.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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9.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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10.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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11.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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12.
数学老师综合评价:
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13.
英语老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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14.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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15.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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16.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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17.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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18.
英语老师综合评价:
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19.
物理老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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20.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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21.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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22.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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23.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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24.
物理老师综合评价:
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25.
化学老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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26.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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27.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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28.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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29.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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30.
化学老师综合评价:
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31.
道法老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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32.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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33.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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34.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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35.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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36.
道法老师综合评价:
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37.
历史老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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38.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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39.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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40.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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41.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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42.
历史老师综合评价:
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43.
体育老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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44.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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45.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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46.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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47.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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48.
体育老师综合评价:
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49.
心理老师问卷调查:(1)不得有违背党和国家政策方针的言行,对工作高度负责,严于律己以身作则。
A
B
C
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50.
(2)认真批改作业,不体罚或变相体罚学生,公正对待学生。
A
B
C
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51.
(3)课上、课下、课间都能认真耐心地对学生作业或心理进行辅导。
A
B
C
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52.
(4)不组织学生有偿补课,不乱收费,乱订资料。
A
B
C
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53.
(5)信息技术运用娴熟,课堂上课件使用率达80%以上。
A
B
C
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54.
心理老师综合评价:
55.
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