“数” 说节约，“循” 见美德 —— 中职学生粮食节约认知现状调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了解同学们节约粮食的生活习惯，我们开展本次匿名小调查。问卷大约占用你 2 分钟时间，所有数据仅用于课堂 Python 编程学习，信息严格保密，请根据真实情况作答，感谢你的配合！
一、基本信息
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1.
你的性别?【单选】
A. 男
B. 女
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2.
 你所在年级【单选】
A. 高一
B. 高二
C. 高三
二、粮食节约认知与行为（核心题，后续课堂用 Python 统计本题数据）
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3.
 你平时就餐时，剩饭情况?【单选】
A. 从不剩饭，全部吃完
B. 偶尔剩饭（每周 1‑2 次）
C. 经常剩饭（每周 3‑4 次）
D. 几乎每次都会剩饭
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4.
 你认为 “节约粮食” 重要吗?【单选】
A. 非常重要，应当自觉践行
B. 比较重要，但生活中很难做到
C. 无所谓，粮食充足不需要节约
D. 完全不重要
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5.
 你是否了解一粒米来之不易，知道粮食生产需要耗费大量人力物力?【单选】
A. 十分了解
B. 听说过，了解一点
C. 不太清楚
D. 完全不了解
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6.
食堂就餐，当饭菜分量太多吃不完，你通常怎么做?【单选】
A. 少打饭菜，按需取餐
B. 尽量吃完，实在吃不完只能倒掉
C. 直接倒掉，不会考虑分量问题
D. 其他____（填空）
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7.
你身边同学浪费粮食的现象多吗?【单选】
A. 几乎没有
B. 有少量浪费现象
C. 浪费现象比较普遍
三、观念拓展（对接本课思政目标）
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8.
如果开展节约粮食打卡活动，你愿意参与百天节约挑战吗?【单选】
A. 非常愿意，主动参与打卡
B. 可以试一试，看情况参与
C. 不太感兴趣，不想参与
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9.
你觉得编程可以用来统计、提醒大家节约粮食吗?【单选】
A. 可以，技术可以助力美德宣传
B. 或许可以，但想不到怎么实现
C. 不可以，节约只是生活习惯，和编程无关
四、开放问答题（选答）
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10.
对于节约粮食，你有什么小建议?【开放简答】
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