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关于高中数学试卷讲评课的现状调查(学生卷)
录音中...
亲爱的同学,为了解您数学学习的真实情况,以及对数学试卷讲评课的真实想法,现需要您的配合,根据自己的实际情况认真完成每一道题。本卷采用匿名形式,保证只做研究用,与成绩评定无关,所以请不必顾虑,认真作答.
*
1.
你的性别是?
女生
男生
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2.
相对于其它课型,如新授课、概念课,你更喜欢数学试卷讲评课吗?
非常喜欢
比较喜欢
不太喜欢
很不喜欢
*
3.
你对你现在的数学试卷讲评课满意吗?
完全满意
基本满意
基本不满意
完全不满意
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4.
你的老师通常会用几节课对试卷进行讲评?
不到1节课
1节课
1到2节课
2节课以上
*
5.
在数学试卷讲评中,你最喜欢的是?
老师的人格魅力和上课方式
老师能满足学生的需求
讲评课能够帮助学生查漏补缺,梳理知识
讲评课能够让我上课更轻松
*
6.
在数学试卷讲评中,你最不喜欢的是?
不喜欢老师和老师的上课方式
讲评课堂枯燥无味
讲评课对我的学习帮助很少
讲评课让我上课紧张
*
7.
数学考试结束后,你最想做的事情是什么?
最想对答案
最想知道自己的成绩
最想知道考试时解不出来的题目该怎么解答
什么也不做
*
8.
考试结束后,你的数学老师会批改试卷吗?
每次都会
经常会
很少会
基本不会
*
9.
你的数学老师批改试卷的情况是怎样的?
全部改完
只改选择和填空题
只改大题
视情况而定
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10.
考试结束后,老师一般隔多久时间将批好的试卷发下来
一天
两三天
一个星期
半个月以上
*
11.
试卷分发下来后,你会如何处理试卷?
仔细分析,研究试卷得分情况
自己研究错题,并加以订正
和同学研究错题,并加以订正
不做任何处理,等待试卷评讲
*
12.
试卷讲评课前,你的数学老师会怎么做?
提前把试卷发下去,要求学生自纠自查,并加以订正
提前把试卷发下去,老师深入学生了解错因
提前把试卷发下去,但不做其他要求
上课时发试卷,不给学生试卷整理的时间
*
13.
你现在的试卷讲评课的上课形式是怎样的?
口述
板书
多媒体
其他
*
14.
你的数学老师讲评试卷一般是如何进行的
按题目顺序
按类型和方法
按题目的错误率高低
按学生需求
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15.
在上讲评课时,你的数学老师与学生的互动是怎样的?
老师自己在讲台上讲,学生听
老师经常提问并让学生回答
让学生上台讲解题目,老师补充说明
积极引导学生,让学生参与进来
*
16.
在数学试卷讲评课上,你的听课状态是怎样的?
每道题都认真听
选择性听不懂的
没目的的随机听
很少听,做自己的事
*
17.
试卷讲评课上,你的数学老师一般会一题多解吗?
每次都会
经常会
偶尔会
从不
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18.
试卷讲评课上,你的数学老师会一题多变吗?
每次都会
经常会
偶尔会
从不
*
19.
你一般怎么订正试卷?
直接在卷子上订正
在试卷上贴便利贴订正
在笔记本上订正
整理到错题集上订正
*
20.
对于老师没讲的错题,你会如何处理?
自己研究订正
问同学订正
问老师订正
不管
*
21.
试卷讲评课后,你会进行反思吗?
每次都会
经常会
偶尔会
从不
*
22.
试卷讲评课后,你会怎么做
把错题重新看一遍
把错题重新做一遍
把错题汇总到错题本上
什么也不做
*
23.
试卷讲评课后,你有什么收获?
收获很大,能举一反三
有点收获,只能勉强清楚这张试卷上的题目
收获不大,讲评题目听不懂
没有收获
*
24.
你希望的数学试卷讲评课的上课形式是怎样的?
【多选题】
讲授法
问答法
讨论法
探究法
*
25.
你希望老师在讲评课上更侧重于什么?
【
最少
选择2项】
教师主讲,学生提问
学生讨论,教师辅助
激发学习兴趣,增强学习热情
注重基础知识,查漏补缺
掌握解题技巧和方法
注重培养数学思维
*
26.
你希望数学试卷讲评课的氛围是怎样的?
【
最少
选择2项】
活泼有趣,轻松明快
安安静静,讲清重难点
节奏紧凑,方法单调
不冷不热,枯燥无味
课堂紧张,老师严厉
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