幼小衔接家长意见征集

尊敬的家长：

您好！幼小衔接是孩子成长过程中重要的过渡阶段，直接影响其小学适应能力与后续学习发展。为精准对接孩子的发展需求，科学规划幼儿园幼小衔接活动，特开展本次问卷调查。本问卷实行实名制，所有答案仅用于幼儿园衔接活动优化，恳请您根据自身真实想法如实填写，感谢您的理解与支持！
1.幼儿姓名:*
*
2.所在班级
小一班
小二班
小三班
小四班
小五班
中一班
中二班
中三班
中四班
中五班
大一班
大二班
大三班
大四班
*
3.您对幼儿园开设幼小衔接活动的态度是:
A、支持
B、不支持
C、随意
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4.您认为幼小衔接活动对孩子适应小学的重要性:
A、重要
B、不重要
C、不确定
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5.您是否愿意让孩子参与幼儿园组织的幼小衔接专项活动:
A、愿意
B、不愿意
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6.您希望幼儿园开始开展幼小衔接活动的最佳时间是:
A、小班
B、中班
C、大班
D、小学入学前暑假
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7. 您更倾向于幼小衔接活动的时段（多选）:【多选题】
A、日常活动
B、延时服务
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8.您最希望幼小衔接内容重点覆盖以下哪些方面?（多选）【多选题】
A、知识储备（语文识字、数学计算等）
B、学习习惯（专注力、任务意识等）
C、生活自理能力（整理书包、自主用餐等）
D、社会适应（与同学相处、遵守集体规则等）
E、心理适应（向往小学、适应小学节奏等）
F、规则意识（课堂纪律、时间观念）
G、运动能力（适应小学体育的技能和活动强度）
H、其他
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9.针对知识储备类衔接，您最关注的科目是:（多选）【多选题】
A、语文（识字、拼音）
B、数学（计算、思维、数感）
C、英语（基础口语、阅读）
D、科学启蒙
E、艺术（美术、音乐）
F、不关注知识类衔接
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10.您对孩子英文启蒙的重视程度?
A、每天固定时间学习
B、偶尔进行启蒙
C、每周有1-2次启蒙活动
D、顺其自然
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11.您希望幼儿园增设英语活动课程吗?
A、非常希望
B、希望
C、不确定
D、不希望
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12.您能接受的英语活动课程每周频次是:
A、1次
B、2次
C、3次及以上
D、不接受开设
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13.您更倾向的幼小衔接活动形式:（多选）【多选题】
A、课堂讲授
B、游戏互动
C、模拟小学课堂场景
D、小学参观体验
E、亲子衔接活动
F、其他
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14、您对幼儿园的幼小衔接还有其他建议或需求吗?
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