实习中期护理实习生带教模式与职业获益感相关性研究调查问卷

尊敬的实习护士:
您好!本问卷旨在了解海南某高校实习中期护理实习生带教模式与职业获益感相关性研究,问卷数据仅用于学术研究,严格保密个人信息。请您根据实际情况如实填写,您的参与对本研究至关重要,感谢您的支持与配合!
一、一般资料调查
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1.
您的性别
A.男
B.女
*
2.
您的年龄
*
3.
您目前的学历是
A.中专
B.大专
C.本科及以上
*
4.
您是否是独生子女
A.是
B.否
*
5.
您是否喜欢护理专业
A.喜欢
B.不喜欢
*
6.
您的性格
A.内向
B.外向
*
7.
您的实习医院类型型
A.三级甲等公立医院
B.非三级甲等公立医院
C.其他
*
8.
您是否自愿选择护理专业
A.是
B.否
*
9.
您毕业后是否愿意从事护理职业
A.是
B.否
*
10.
您实习时的带教模式
A.始终由同一名老师带教
B.由其他带教老师带教的频率小于等于两次每月
C.由其他带教老师带教的频率大于等于三次每月
D其他:请补充
二、职业获益感量表
*
11.
标题
很不同意较不同意不确定较同意很同意
护士职业的就业机会多且工作稳定
护士职业的就业机会多且工作稳定
家人理解我工作的特点和社会价值,更加关心、照顾我
家人理解我工作的特点和社会价值,更加关心、照顾我
在工作中我能得到同事的信任和支持
在工作中我能得到同事的信任和支持
患者对我的工作表示理解和满意,是对我的一种鼓励
患者对我的工作表示理解和满意,是对我的一种鼓励
带教工作中师生间教学相长促使我进步
带教工作中师生间教学相长促使我进步
从事护士职业使我心胸宽广,更懂得包容他人
从事护士职业使我心胸宽广,更懂得包容他人
护士职业给人“白衣天使、救死扶伤”的美好形象使我感到自豪
护士职业给人“白衣天使、救死扶伤”的美好形象使我感到自豪
亲友因获益与我的职业而非常支持我的工作
亲友因获益与我的职业而非常支持我的工作
护士职业使我获得了自我照护和预防保健的能力
护士职业使我获得了自我照护和预防保健的能力
能在工作中为患者提供帮助,我感到很开心
能在工作中为患者提供帮助,我感到很开心
很不同意较不同意不确定较同意很同意
专业能力获得他人的认可,是我成长的动力
专业能力获得他人的认可,是我成长的动力
家人生病时,我能为他们提供专业指导(包括就医、用药等)
家人生病时,我能为他们提供专业指导(包括就医、用药等)
成功抢救患者生命后得到患者及家人的赞许或感激使我提升了职业价值感
成功抢救患者生命后得到患者及家人的赞许或感激使我提升了职业价值感
职业使我能为亲友提供便利的医疗资源
职业使我能为亲友提供便利的医疗资源
患者能理解我的工作,令我欣慰
患者能理解我的工作,令我欣慰
与同事之间的相互交流可增强我的信心和力量
与同事之间的相互交流可增强我的信心和力量
看到患者饱受病痛折磨,我更珍惜生命、知足所有
看到患者饱受病痛折磨,我更珍惜生命、知足所有
随着专业能力不断提高,我的职业心态日渐成熟
随着专业能力不断提高,我的职业心态日渐成熟
护士职业未来能给我带来了稳定、有保障的收入
护士职业未来能给我带来了稳定、有保障的收入
我所在工作团队能互相帮助、相处融洽,使我感到温暖
我所在工作团队能互相帮助、相处融洽,使我感到温暖
很不同意较不同意不确定较同意很同意
护士职业使我获得了医学知识、医疗资源
护士职业使我获得了医学知识、医疗资源
在工作中我能得到领导和老师的指导和肯定
在工作中我能得到领导和老师的指导和肯定
家人生病时,我能为他们提供专业照护
家人生病时,我能为他们提供专业照护
护士职业使我更加认真严谨、有责任感
护士职业使我更加认真严谨、有责任感
护士职业能让我发挥所长,实现自身的社会价值
护士职业能让我发挥所长,实现自身的社会价值
患者在我的护理下好转/康复,给我带来成就感
患者在我的护理下好转/康复,给我带来成就感
工作组织可给我提供较多的专业学习机会,让我觉得受到重视和培养
工作组织可给我提供较多的专业学习机会,让我觉得受到重视和培养
护士职业促使我与各种人打交道,增强了我的人际能力
护士职业促使我与各种人打交道,增强了我的人际能力
工作中常遇到突发状况,提升了我的心理素质水平(如协调、应变能力)
工作中常遇到突发状况,提升了我的心理素质水平(如协调、应变能力)
我给家人传播了健康保健知识,帮助他们养成良好的生活习惯、形成正确的健康观念
我给家人传播了健康保健知识,帮助他们养成良好的生活习惯、形成正确的健康观念
我觉得未来做一名护士挺好的
我觉得未来做一名护士挺好的
在工作中与患者良好沟通、和睦相处,令我感到愉悦
在工作中与患者良好沟通、和睦相处,令我感到愉悦
护士职业使我养成了耐心细致的作风
护士职业使我养成了耐心细致的作风
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