大学生劳动素养现状及校园劳动教育实施情况调研

你的性别

男

女

你的年级

你是否担任过学生干部（包括班级、社团、学生会等）

是

否

你对以下劳动观念的认同程度

	非常不认同	不太认同	一般	比较认同	非常认同
劳动创造价值
劳动创造价值
劳动光荣、懒惰可耻
劳动光荣、懒惰可耻
尊重体力劳动
尊重体力劳动
尊重脑力劳动
尊重脑力劳动
劳动是公民的权利和义务
劳动是公民的权利和义务
每个人都应该参与力所能及的劳动
每个人都应该参与力所能及的劳动

你日常参与的个人生活劳动主要包括哪些？【多选题】

你在校期间参与过的校园集体劳动或志愿服务活动有?【多选题】

10.

你对学校组织的集体劳动或志愿服务活动的态度是?

11.

你认为自己具备的劳动技能有哪些？【多选题】

12.

你是否有过勤工助学、实习或兼职的经历?

有，目前正在进行

有，曾经有过

没有，但有此打算

没有，也无此打算

13.

你所在的学校是否开设了专门的劳动教育课程?

是，必修课

是，选修课

有相关内容融入其他课程

否

14.

你对学校劳动教育相关课程/活动的评价（1星最低，5星最高）

	1星	2星	3星	4星	5星
课程内容实用性
课程内容实用性
教师教学水平
教师教学水平
教学方式多样性
教学方式多样性
考核方式合理性
考核方式合理性
活动组织安排
活动组织安排

16.

你认为学校在劳动教育方面最需要改进的是？【多选题】

17.

你认为学校对大学生劳动素养的重视程度如何？

高度重视

较为重视

不太重视

完全不重视

18.

你是否认为劳动素养是大学生必备的核心素养之一？

是，核心且重要

是，但重要性一般

不是，可有可无

不是，完全没有必要

19.

面对没有接触过的劳动任务，你能否快速学习并上手完成？

能，快速掌握技巧并高效完成

能，需一定的时间学习，可完成基础内容

较困难，学习后仍难以独立完成

不能，完全无法上手

20.

你认为大学生劳动素养的核心是？

劳动意识与责任担当

劳动技能与实践能力

劳动习惯与自律性

劳动态度与敬业精神

21.

你认为校园劳动氛围的浓厚程度是？

非常浓厚，全员重视劳动

较浓厚，多数人认可劳动

较淡薄，少数人主动劳动

非常淡薄，劳动意识匮乏

22.

你所在的院系是否针对性开展专业相关劳动实训？

经常开展，贴合专业核心需求

偶尔开展，基础适配专业

很少开展，与专业关联度低

从未开展

23.

综合来看，你对自身当前劳动素养水平的评价是？

优秀，劳动意识、技能、习惯均达标

良好，基础劳动能力具备，需进一步提升

一般，仅能完成基础劳动，素养有待强化

较差，劳动意识薄弱，技能和习惯缺失

24.

对比入学前后，你认为自身劳动素养在校园环境中提升程度是？

提升较大，变化显著

提升较明显，有一定进步

提升微弱，变化不大

无提升，甚至有所下滑

25.

你觉得当前大学生劳动素养存在的主要不足有哪些？【多选题】

劳动主动性差，依赖心里重

基础生活劳动技能薄弱

轻视体力劳动，功利化倾向明显

劳动责任意识缺失，敷衍应对

劳动抗挫折能力弱，怕苦怕累

劳动创新思维不足

26.

你希望校园劳动教育增加哪些内容模块？【多选题】

生活实用劳动技能（烹饪、收纳、维修等）

职业劳动素养（职场礼仪、岗位实操）

劳动精神与劳模事迹宣讲

创新劳动与创业实践

公益劳动与社会责任教育

其他

27.

劳动教育对大学生成长发展的重要意义体现在哪些方面？【多选题】

提升生活自理能力，适应独立生活

锤炼意志品质，培养责任意识

提升实践能力，衔接职场需求

树立正确价值观，增强社会责任感

促进团队合作，提升沟通能力

28.

为提升劳动素养，你个人会主动采取哪些行动？

29.

结合身边同学的劳动表现来看，你认为大学生劳动素养存在差异的主要原因？

30.

你对所在学校劳动教育实施有何具体的意见或建议？