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中学家长对子女使用人工智能工具态度调查问卷设计
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1.
您是孩子的:
父亲
母亲
其他监护人
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2.
您孩子目前就读的学段:
初中
高中
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3.
您的学历是:
高中/中专及以下
大专
本科
硕士及以上
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4.
您对生成式人工智能(如能写作文、解数学题、画画的AI工具)的了解程度如何?
非常了解,经常使用
有一定了解,偶尔使用
听说过,但不太了解具体功能
完全不了解
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5.
据您所知,您的孩子目前使用AI工具(如搜题软件、ChatGPT、文心一言、AI改作文等)的频率是:
每天都用
每周会用几次
只在考试前或赶作业时偶尔用
几乎不用
完全不用,且不了解
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6.
您的孩子使用AI工具主要用于(可多选):
【多选题】
搜答案,直接完成作业
辅助解题,看懂解题步骤
写作润色或生成范文
英语对话练习
查询资料,梳理知识点
生成图片或视频用于娱乐/创作
其他用途
据我所知,基本不用
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7.
您如何看待学生使用AI辅助学习的总体态度?
非常支持,是未来的必备技能
比较支持,但需要严格引导
中立,看实际效果
比较担忧,容易养成惰性
坚决反对,学习必须亲力亲为
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8.
您最担心孩子在用AI时出现以下哪种情况?(单选,选最担心的一项)
直接抄袭答案,不愿独立思考
搜索到错误或有害的信息
过度依赖AI,导致书写和基础计算能力退化
泄露个人隐私或家庭信息
缺乏人际交往,只和机器互动
没什么担心
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9.
您认为AI工具对提升孩子的学习成绩有帮助吗?
有很大帮助,能举一反三
有一定帮助,能查漏补缺
没什么帮助,可有可无
有负面影响,成绩反而可能下滑
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10.
如果学校布置一项作业需要借助AI辅助完成,您会怎么做?
积极陪同孩子一起研究使用
让孩子自行使用,相信其自控力
要求孩子只能在查资料环节使用,核心内容须自己写
质疑作业的必要性,建议老师取消
坚决不让孩子用,用传统方式完成
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11.
您更倾向于哪种AI监管方式?
堵不如疏:教孩子批判性思维,合理利用
技术管控:家长端监控使用时长与内容
完全隔离:中学阶段禁止接触生成式AI
顺其自然:孩子长大了自然会分辨
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12.
您希望学校在AI教育方面给予哪些支持?(可多选)
【多选题】
开设AI素养课,教孩子如何正确提问和甄别信息
明确校规,严禁照抄AI生成内容
向家长普及AI知识,减少代际鸿沟
推荐优质的教育类AI软件清单
不需要,学校应远离这些工具
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13.
您认为培养孩子哪种能力最能抵消AI带来的负面影响?
逻辑思维与独立思考能力
信息甄别与媒介素养
动手实践与实验能力
道德法律意识与自律能力
人际沟通与共情能力
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