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医学美容技术专业就业与实习部门调查问卷
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一、基本信息
*
1.
您所在的院校类型
综合类高职院校
医药卫生类高职院校
其他
*
*
2.
是否为“双高计划”建设单位
是
否
*
3.
您负责的部门
就业指导中心
实习管理科
教务处
产教融合办公室
其他
*
*
4.
院校医学美容技术专业办学年限
5年以下
5-10年
10年以上
*
5.
专业年均招生人数
＜50人
50-100人
100-150人
＞150人
二、培养目标与课程设置
*
6.
院校医学美容技术专业培养目标是否与《职业教育专业教学标准（2025版）》要求匹配
完全匹配
基本匹配
部分匹配
不匹配
*
7.
核心课程设置是否覆盖以下内容
【多选题】
医美咨询与设计
皮肤美容技术
光电美容技术
接触镜验配技术
文饰美容技术
中医美容技术
形体美容技术
美容应用护理技术
其他
*
*
8.
是否开设对接“1+X”证书的课程？
是（对应证书：______）
*
否
*
9.
是否开设体现行业需求的特色课程（如眉眼唇文饰等）？
是（请说明：_______）
*
否
*
10.
行业特色课程开发机制
校企联合开发（每年更新）
院校自主开发
未开发
三、实习管理与实践教学
*
11.
学生实习时长是否符合《职业教育专业教学标准（2025版）》要求（8个月）？
是
否（实际时长：____周）
*
*
12.
实习部门类型
【多选题】
整形医院
医美诊所
美容手术室
美容治疗室
美容会所SPA中心
美容产品研发/检测公司
医美仪器公司分支机构
综合医院皮肤科
综合医院整形外科
前台导医/行政
医美咨询/顾问
社区卫生服务中心
其他
*
*
13.
实习基地数量
1-5个
6-10个
11-20个
＞20个
*
14.
实习生最常出现的问题
【多选题】
实操不熟练
理论与实践脱节
沟通能力不足
职业素养欠缺
纪律意识薄弱
应急处理能力差
临床操作规范性不足
医患沟通技巧欠缺
应急处理能力薄弱
职业认同感不强
时间管理能力差
其他
*
*
15.
实习过程是否配备双导师（校内导师+企业导师）？如是请选择双方职责明确度
高
中
低
否
*
16.
实习考核方式
【多选题】
实操技能（无菌操作 / 注射 / 仪器检测）
理论知识
职业素养
沟通服务
工作纪律
案例处理能力
仪器操作规范
实习报告
企业评价
技能操作考核
理论测试
出勤记录
其他
*
*
17.
实践教学课时占总课时比例
＜30%
30%-50%
51%-70%
＞70%
*
18.
是否建有校内医学美容实训中心？
【多选题】
皮肤美容室
光电美容室
文饰美容室
形体美容室
其他：___
*
否
*
19.
实训中心设备是否满足行业最新技术需求？
完全满足
基本满足
部分满足
不满足（需补充设备：_________）
*
四、就业支持与质量
*
20.
近三年毕业生就业率
≥95%
90%-95%
80%-90%
<80%
*
21.
主要就业单位类型
【多选题】
整形/美容医院
医美门诊或诊所
综合医院皮肤/整形科
专科医院美容科
大型连锁美容院/养身机构
化妆品公司
美容仪器研发/生产企业
美容院校/职业培训中心
影视、摄影/形象设计工作室
健康体检机构
其他
*
*
22.
毕业生岗位匹配度
非常匹配
较匹配
一般匹配
不匹配
*
23.
是否提供职业资格证考前培训
是
否
五、课程体系与教学改革
*
24.
课程内容是否根据行业新技术（如人工智能面诊与方案设计、医美AIAgent优化预约及术后随访服务、智新一代注射材料、重组胶原蛋白技术、皮肤抗衰前沿技术等）进行动态更新？（如选是请选择更新频率）
【多选题】
每学期
每学年
2-3年
其他
否
*
25.
教学方法改革主要体现在哪些方面
【多选题】
模块化教学
产教融合（订单班）教学
混合式教学（线上 线下）
案例教学
校企“双元”育人教学
翻转课堂
“1 X”教学
虚拟仿真教学
情境模拟教学
其他
*
*
26.
是否引入在线开放课程（MOOC/SPOC）辅助教学？（如是请选择主要平台）
国家智慧教育平台
省级在线课程平台
院校自建平台
其他：_____
*
否
*
27.
课程考核方式是否多元化？（如是请选择具体方式）
过程性考核
技能实操考核
项目成果展示
理论笔试
其他：______
*
否
*
28.
是否开展课程思政建设？（如是请选择融入方式）
专业课程渗透
专题讲座
实践活动
其他：______
*
否
*
29.
5. 近三年是否有课程获得省级及以上教学成果奖或精品课程称号？
是（课程名称：______；级别：________）
*
否
*
30.
教材与资源建设
【多选题】
校企共编教材
行业标准教材
数字化教材
未更新
六、师资队伍建设
*
31.
专业教师中“双师型”教师占比
≥80%
60%-80%
<60%
*
32.
是否建立教师企业实践考核机制
是
否
*
33.
教师是否定期参与行业培训或企业实践
每年1次以上
每2年1次
从未参与
*
34.
是否有行业专家或企业技术人员参与教学？
是（年均授课时长：______）
*
否
七、技术融合与创新
*
35.
数字化医学美容技术课程开设情况
【多选题】
3D数字整形和AI医美咨询新进展
智能设备运维
未开设
*
36.
新兴技术教学应用
【多选题】
3D模拟APP和VR/AR教学
“医美 AI”辅助个性化教学
小模型限制性在线课程（SPOC）教学
3D打印打印解剖模型教学
虚拟仿真实验教学
人工智能辅助诊断教学模块
未应用
*
37.
是否鼓励学生参与医学美容技术相关科研或竞赛？
是（如：____）
*
否
八、校企协同与国际化
*
38.
校企合作形式
【多选题】
订单班
现代学徒制
产业学院
共建实训室
企业奖学金
其他
*
*
39.
是否与企业共建“医学美容技能培训中心”或“产教融合基地”？（如是请选择功能定位）
【多选题】
合作企业：______
*
技能培训
科研转化
社会服务
否
*
40.
国际化合作项目：
引进德国双元制课程
海外实验室联合实习
国际认证培训
否
九、学生综合素质培养
*
41.
是否将职业道德、职业伦理纳入专业课程？
是（课程名称：________）
*
否
*
42.
创新能力培养途径
【多选题】
技能竞赛
社团活动
创新创业项目
企业导师工作室
未开展
*
43.
人文素养课程开设情况
【多选题】
医学伦理学
沟通礼仪
服务心理学
医学史与职业发展
其他
*
*
44.
学生社会实践活动类型
【多选题】
医疗美容机构科普宣教
视力筛查公益活动
美容院走访调查
其他
*
*
45.
身体素质培养措施
【多选题】
体育课必修
医学美容专业特色体能训练
定期体质健康测试
体育社团活动
其他
*
*
46.
心理健康与职业规划：
职业发展指导课
心理咨询服务
校友导师制
否
十、质量评价与持续改进
*
47.
毕业生跟踪反馈机制：
【多选题】
频率：每学期
频率：每年
形式：就业质量报告
形式：校友访谈
形式：企业调研
否
*
48.
第三方教学质量评估：
【多选题】
机构：行业协会
机构：教育评估中心
机构：企业联盟
周期：________
*
否
*
49.
人才培养方案调整机制：
【多选题】
年均调整次数：1次
年均调整次数：2次
年均调整次数：≥3次
依据：______
*
否
十一、现存问题与改进建议
*
50.
当前人才培养的主要挑战
【多选题】
课程与行业新技术脱节
实习基地不足
学生数字化技能薄弱
基层医疗人才吸引力不足
双师型教师实践考核机制不完善
其他
*
51.
对优化人才培养的建议
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