关于《家园共育视角下幼儿体育活动的探索与实践研究》教师调查问卷前测

体育活动是促进幼儿身心健康发展的重要途径。为全面了解园内班级体育活动开展现状，优化家园体育共育工作方案，特开展本次问卷调查。调研数据仅用于园内工作优化，信息严格保密，答案无对错之分，请结合日常工作如实填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您目前任教的班级是？
A. 小班
B. 中班
C. 大班
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2.
您每天组织幼儿户外体育活动的实际时长为？
A.不足1小时
B.1—1.5小时
C.1.5—2小时
D.2小时以上
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3.
日常教学中，您会主动向家长同步班级体育活动内容吗？
A. 几乎不会
B. 偶尔同步
C. 经常同步
D. 每次活动后都会同步
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4.
您布置居家亲子体育任务的频率是？
A. 从不布置
B. 每月1次
C. 每周1次
D. 每周2-3次
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5.
多数家长对于您推送的居家体育任务配合程度如何？
A. 配合度很低
B. 少量家长配合
C. 大部分家长配合
D. 全体家长积极配合
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6.
 开展家园体育共育时，您遇到最突出的阻碍是？
A. 家长重视程度不足
B. 缺少标准化亲子体育资源
C. 自身教研时间不足
D. 缺少园内专项活动经费支持
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7.
您是否定期组织线下亲子体育类活动（运动会、体育开放日等）？
A. 一年不足1次
B. 一学期1次
C. 每季度1次
D. 每月开展
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8.
您认为家园协同开展体育锻炼对幼儿体能发展的作用？
A. 作用很小
B. 作用一般
C. 作用较大
D. 作用至关重要
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9.
 园内是否组织过家园体育共育相关培训、教研活动？
A. 从未开展
B. 偶尔开展
C. 定期开展
D. 常态化专项教研
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10.
您认为家园协同开展体育锻炼对幼儿成长的价值？
A. 作用很小，园内锻炼即可满足需求
B. 仅有轻微辅助作用
C. 能有效提升幼儿体能与运动习惯
D. 对幼儿体能、性格、社交发展均有重要作用
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11.
您在开展体育活动中的困境体现在哪些方面？【多选题】
A.知晓差异化教育理论，不会为不同体能幼儿设置分层玩法
B.熟悉安全防护理论，面对活动中的突发状况缺少实操处置经验
C. 明白家园共育理念，不会设计简单可执行的居家亲子体育任务
D.掌握器械运用理论，不会灵活组合现有器材创新体育游戏
E.本人不存在理论与实践脱节问题
F.其他
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12.
如果开展家园体育共育特色活动，您有哪些新颖、易落地的活动思路？
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