大学生思政课学习问题调查问卷（25广告设计1-2班,25游戏设计班）

亲爱的同学:
您好！为更好地解决同学们在思政课学习中的困惑，提升课程学习的针对性和学习效果，让课程更贴合学生思想实际与成长发展需要，特设计此问卷。问卷匿名填写，数据仅用于课程优化，与您的学习成绩无关，请您如实反馈，感谢支持！
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1.您的年级:
大一
大二
大三
2.您当前学习的《思政课》课程名称:*
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3.您的专业大类:
机械制造
电子信息
财经商贸
文体艺术
医药卫生
其他
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4.您对正在学习的这门思政课:（单选）
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
说不好
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5.您对本课程感兴趣的主要原因:（单选）
学习过程中有成就感满足感
学好这门课对自己很有帮助
对这门课的内容感兴趣
老师的讲解很有吸引力
学分需要，希望有好成绩
其他：
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6.您对本课程不感兴趣的主要原因:（单选）
课程内容比较枯燥
课堂教学方式陈旧单调
很多内容已学过
课堂效果不太好
课程对自己的用处不大
周围同学不重视、我也不重视
其他
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7.您认为本课程对职业发展的帮助程度:（单选）
非常大
较大
一般
较小
无帮助
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8.您最希望本课程增加哪类内容?（可多选）【多选题】
行业职业道德案例
技能人才榜样故事
职业规划与价值观引导
专业实践中的思政元素
其他
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9.学习本课程时，您遇到的主要困难是?（可多选）【多选题】
核心概念抽象，难以具象化理解
难以理解理论对职业素养的指导意义
理论逻辑链条梳理不清
理论内涵的时代解读难以把握
其他:
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10.面对复杂理论，您是否希望获得更通俗的解读方式?
非常希望
希望
一般
不希望
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11.您更倾向哪种辅助理解方式?（可多选）【多选题】
结合历史案例解读
用生活实例类比
动画 / 短视频可视化呈现
师生互动答疑
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12.您认为课程内容与现实生活的关联存在哪些问题?【多选题】
难以用理论分析社会热点
不清楚理论对个人成长（如职业规划、价值观塑造）的指导意义
案例与理论结合不紧密，缺乏代入感
其他
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13.您目前最需要解决的思想困惑问题有哪些:（）【最多选择3项】
如何保持理性平和心态
如何应对“社恐”
如何缓解就业焦虑
如何应对人工智能对所学专业的冲击
如何看待中西式民主
如何理解思政课的作用
如何摆脱“精神内耗”
如何看待大学生“网红热”
怎样认识当前的中美关系
如何正确辨析网上各种声音
其他
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14.您主要通过什么途径来解决思想困惑中那些较为尖锐的问题?（）【最多选择3项】
在小红书、B站、抖音等网络平台发帖跟网友讨论
向师兄师姐请教或与同学讨论
当面或课后向思政课老师提问
自行查阅资料
没有尖锐问题
其他
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15.您在学习方法上最困惑的是?（可多选）【多选题】
理论知识点多，不知如何高效记忆与梳理
完成课程作业时，不知如何结合理论分析实际问题
课堂听讲时，难以快速抓住重点并做好笔记
不清楚如何将思政知识融入职业实践
其他
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16.您觉得当前思政课课堂形式最需改进的是?（可多选）【多选题】
发放知识点思维导图、梳理理论知识点
减少单纯理论讲授，增加实践互动
采用案例讨论、情景模拟等形式
利用行业案例视频辅助教学
其他
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17.您思政课学习动力不足的主要原因是?（可多选）【多选题】
觉得课程与就业、技能提升无关
课堂形式枯燥，参与感差
考核方式单一
缺乏行业榜样的正向激励
无动力不足问题
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18.您对本课程学习还有哪些方面的困惑与建议?请写下来。
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