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8月20日分行营业部授课、工小星成长记、新媒体技能问卷评价
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你所在的组是?
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
第8组
第9组
第10组
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请你对8月20日
分行营业部授课-吕欣老师
做出评价
(1分=很不满意、2=不满意、3分=一般、4=满意、5分=非常满意)。
1
2
3
4
5
课程内容充实、课件清晰。
课程内容充实、课件清晰。
老师表达清晰流畅,音量、语速适中。
老师表达清晰流畅,音量、语速适中。
能很好呈现营业部特色与优势。
能很好呈现营业部特色与优势。
能有效解答员工疑惑。
能有效解答员工疑惑。
对支行展讲整体满意度。
对支行展讲整体满意度。
*
你认为
分行营业部授课
有哪些值得肯定的地方呢?
(1到50字)
*
你认为
分行营业部授课
在哪些方面还有改进或优化的空间?
(1到50字)
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请你对8月18日、8月20日
工小星成长记-李涵茹
老师
做出评价
(1分=很不满意、2=不满意、3分=一般、4=满意、5分=非常满意)。
1
2
3
4
5
课程内容充实、课件清晰。
课程内容充实、课件清晰。
老师表达清晰流畅,音量、语速适中。
老师表达清晰流畅,音量、语速适中。
能很好呈现双导师制度对新员工的帮助。
能很好呈现双导师制度对新员工的帮助。
对职业成长的助力:帮助新员工快速适应岗位、提升职场素养、建立良好职场关系等。
对职业成长的助力:帮助新员工快速适应岗位、提升职场素养、建立良好职场关系等。
对课程整体满意度。
对课程整体满意度。
*
你认为
工小星成长记
有哪些值得肯定的地方呢?
(1到50字)
*
你认为
工小星成长记
在哪些方面还有改进或优化的空间?
(1到50字)
*
请你对8月18日、8月20日
新媒体技能
课程
做出评价
(1分=很不满意、2=不满意、3分=一般、4=满意、5分=非常满意)。
1
2
3
4
5
课程内容专业且实用(海报、推文、视频制作工具及操作方法的教学内贴合实际工作需求)。
课程内容专业且实用(海报、推文、视频制作工具及操作方法的教学内贴合实际工作需求)。
老师表达清晰流畅,音量、易于理解。
老师表达清晰流畅,音量、易于理解。
课堂时间安排合理,整体节奏把控得当。
课堂时间安排合理,整体节奏把控得当。
实时指导与纠错,及时互动能让员工在课堂中掌握大部分知识。
实时指导与纠错,及时互动能让员工在课堂中掌握大部分知识。
对课程整体满意度。
对课程整体满意度。
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你认为
新媒体技能
课程
有哪些值得肯定的地方呢?
(1到50字)
*
你认为
新媒体技能
课程
在哪些方面还有改进或优化的空间?
(1到50字)
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8月20日分行营业部授课、工小星成长记、新媒体技能问卷评价
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