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幼儿园大班户外活动安全教育调查问卷[复制][复制]
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尊敬的老师：您好！感谢您参与本次关于大班幼儿户外活动安全教育的调查。本问卷旨在了解您对户外活动安全风险的认知、教育实践情况及需求，您的回答对我们改进安全教育工作至关重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请根据实际情况填写。
*
1.
您的教龄
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
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2.
您所在班级的幼儿人数
25人及以下
26-30人
31-35人
36-40人
40人以上
*
3.
您认为大班幼儿户外活动中安全风险主要集中在哪些方面
极不关注
不太关注
一般关注
比较关注
高度关注
器械使用风险（如攀爬架、滑滑梯）
器械使用风险（如攀爬架、滑滑梯）
游戏互动风险（如追逐、推挤）
游戏互动风险（如追逐、推挤）
环境因素风险（如地面湿滑、高低落差）
环境因素风险（如地面湿滑、高低落差）
幼儿行为风险（如冒险尝试、规则违反）
幼儿行为风险（如冒险尝试、规则违反）
教师监管风险（如视线盲区、反应延迟）
教师监管风险（如视线盲区、反应延迟）
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4.
您所在幼儿园针对户外活动安全的常规措施有哪些
【多选题】
活动前器械安全检查
场地隐患排查
安全规则讲解
分组管理与教师站位
幼儿自我保护能力培训
应急处理预案演练
家长安全告知机制
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5.
您在户外活动中通常采用的安全教育策略效果如何
很不理想
不太理想
一般
比较理想
非常理想
情景模拟与角色扮演
情景模拟与角色扮演
安全口诀与儿歌强化
安全口诀与儿歌强化
问题引导式互动（如危险后果提问）
问题引导式互动（如危险后果提问）
同伴榜样示范
同伴榜样示范
游戏后安全反思分享
游戏后安全反思分享
安全标志认知训练
安全标志认知训练
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6.
您认为大班幼儿对户外安全规则的理解程度
较好：多数幼儿能清晰理解常见户外安全规则（如不追逐打闹、不从高处攀爬跳跃、不触碰危险设施等），且能准确回应规则要求
一般：部分幼儿能理解基础户外安全规则，但对部分规则（如器械使用规范、活动边界要求等）的认知模糊，回应不够明确
较弱：多数幼儿对户外安全规则缺乏清晰认知，无法准确回应核心规则要求，或对规则的理解存在明显偏差
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7.
您平均每周在户外活动中专门开展安全教育的时长
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30-40分钟
40分钟以上
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8.
您认为影响户外活动安全教育效果的主要因素有哪些
【多选题】
幼儿注意力持续时间有限
班级人数过多难以兼顾
安全规则趣味性不足
缺乏专业的安全教育资源
教师安全知识储备不足
家园安全教育理念不一致
幼儿园设备设施不安全
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9.
您对目前幼儿园户外活动安全设施的满意度
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
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10.
您希望获得哪些类型的安全教育支持
【多选题】
安全游戏活动方案库
幼儿风险认知评估工具
安全教育教学视频资源
户外安全应急处理培训
家园共育安全指导手册
安全环境创设案例集
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11.
您认为大班幼儿是否应该参与适度的冒险性户外活动
完全不应该，需绝对安全
不太应该，尽量避免风险
无所谓，顺其自然
比较应该，可适当冒险
非常应该，冒险有助于能力发展
评价对象得分
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