生物学学习兴趣、态度和课堂感受后测1

一、学习兴趣（1–5）
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1.
1. 我对生物学这门课程感兴趣。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
2.
2. 我觉得生物课内容很有趣。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
3.
3. 我喜欢上生物课。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
4.
4. 我愿意主动学习生物知识。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
5.
5. 我会关注生活中的生物相关现象。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
二、学习态度（6–10）
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6.
6. 上生物课时我能认真听讲。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
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7.
7. 我会按时完成生物作业。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
8.
8. 遇到生物难题我会主动思考解决。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
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9.
9. 我认为学好生物对我很重要。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
10.
10. 我希望在生物学习中有所收获。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
三、课堂感受（11–15）
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11.
11. 我觉得目前的生物课生动有趣。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
12.
12. 我觉得生物课的教学形式丰富多样。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
13.
13. 我觉得生物课堂气氛活跃轻松。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
*
14.
14. 我上生物课时能专注投入、认真听讲。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
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15.
15. 我觉得生物学习过程灵活生动、富有吸引力。
A 完全符合
B 比较符合
C 一般
D 不符合
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