高校女大学生领导力发展现状与需求调查

同学，你好！本问卷由湖南女子学院“领媖计划”项目团队发起。“领媖计划”是一个致力于培育女大学生领导力、构建互助成长社群的校园赋能项目。为深入了解当前高校女生对领导力的认知、发展需求与参与偏好，使项目设计更贴近大家的真实期待，我们诚邀你参与此次调查。你的回答将为项目的课程优化与活动设计提供重要依据。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于整体统计分析及项目研究，预计填写时间约为4-5分钟。衷心感谢你的参与与支持！
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1.您所在的省份:
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2.您所在的高校类型:
A.综合类院校
B.理工类院校
C.师范/文史类院校
D.艺术/医药/体育等专业类院校
E.女子院校
F.其它（请注明）
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3.您的年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
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4.您对“女性领导力”这一概念的了解程度是？
A.非常了解，能清晰阐述其内涵
B.一般了解，知道基本内容
C.不太了解，仅听过相关说法
D.完全不了解
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5.您认为在当今社会，专门针对女性开展领导力培育是否必要？
A.非常有必要，具有独特价值和意义
B.有一定必要，可作为补充
C.没必要，领导力培养应男女一体
D.说不清
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6.您认为女性在发挥领导力时，面临的最大挑战是什么？
A.传统性别观念偏见与社会期待
B.职场或学术环境中的结构性障碍（如晋升壁垒）
C.缺乏优质榜样与指导
D.资源与机会获取的不平等
E.自我设限与信心不足（如不敢争取、害怕失败等）
F.其它（请注明）
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7.您是否参与过任何领导力培养课程或活动？（如选修课、工作坊、社团管理等）
A.是，多次参与
B.是，参与过1-2次
C.从未参与，但有兴趣
D.从未参与，没有兴趣
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8.您对参与女性领导力培育项目的意愿程度是:
A.非常愿意，会积极争取
B.比较愿意，有时间会考虑
C.一般，视具体内容而定
D.不太愿意
E.完全没兴趣
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9.您最希望通过女性领导力项目提升哪方面能力？【最多选择3项】
A.提升自信心与自我认知
B.掌握实用的领导技能（沟通、决策等）
C.结识优秀的同伴与导师
D.获得项目证书或实践认证
E.完成一个有成就感的团队作品
F.明确未来的发展方向
G.提升公开演讲与表达技巧
H.其它（请注明）
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10.您最感兴趣的女性领导力培育形式是？【最多选择3项】
A.系统的小组课程（有固定主题和节奏）
B.互动式主题工作坊（案例分析、情景模拟等）
C.榜样访谈与交流
D.团队实践项目（策划活动、解决实际问题）
E.线上学习社群与资源分享
F.一对一导师辅导
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11.您希望项目的开展频率为？
A.每周1次
B.每两周1次
C.每月1次
D.学期内集中开展（如连续2-3天）
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12.您能接受的单次项目活动时长？
A.1小时以内
B.1-1.5小时
C.1.5-2小时
D.2小时以上
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13.您偏好的活动开展方式？
A.纯线下面对面
B.纯线上（视频会议）
C.线上线下结合模式
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14.您最希望了解哪类女性领导者的成长故事？【最多选择3项】
A.高校女性教师/管理者
B.青年女性创业者
C.公益组织/NGO女性负责人
D.企业/科技领域女性高管
E.学生组织/社团女性负责人
F.文化艺术领域女性领导者
G.其他（请注明）
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15.您希望项目提供的支持资源？【最多选择3项】
A.专业导师指导
B.优质案例库资源
C.实践机会与跨校交流
D.证书或成果认证
E.建立持续互助的学员社群
F.其它（请注明）
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16.影响您参与此类项目的主要因素？【最多选择3项】
A.时间冲突
B.内容吸引力
C.交通或场地不便
D.需要额外费用
E.组织方专业性存疑
F.没有同伴一同参加
G.其它（请注明）
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17.您所在学校是否有类似的女性领导力培育项目？
A.有，且参与过
B.有，但未参与
C.没有
D.不清楚
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18.您认为在您所在学校的校园文化中，女生展现和锻炼领导力的机会如何？
A.机会很多，氛围积极
B.有机会，但竞争激烈或存在隐形壁垒
C.机会较少
D.没关注过，不清楚
19.关于高校女性领导力培育，您有任何其他想法、建议或期望，欢迎在此分享:
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