社会教育参与方式及传统文化融合度与群众满意度调查问卷

一、基本信息
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1.
您的年龄阶段：
A. 18岁以下
B. 18-30岁
C. 31-45岁
D. 46-60岁
E. 60岁以上
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2.
您在本地居住的时间：
A. 1年以内
B. 1-5年
C. 5-10年
D. 10年以上
二、社会教育参与情况
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3.
您是否主动参与过本地的社会教育活动（如文化讲座、非遗体验、民俗研学、社区教育课程等）？
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 听说过但没参与
D. 完全不了解
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4.
您主要通过哪些渠道了解并参与社会教育活动？（可多选）【多选题】
A. 社区/村委会通知
B. 学校/单位组织
C. 短视频/公众号等新媒体
D. 线下海报/宣传单
E. 亲友推荐
F. 文化场馆（图书馆、博物馆）公告
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5.
您参与过的社会教育活动形式有哪些？（可多选）【多选题】
A. 线下讲座/培训
B. 非遗手工艺体验
C. 民俗节庆活动
D. 文化研学/参观
E. 线上课程/直播
F. 文艺展演（戏曲、歌舞等）
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6.
您参与社会教育活动的主要目的是？（可多选）【多选题】
A. 学习传统文化知识
B. 丰富业余生活
C. 传承本地风俗
D. 提升个人技能
E. 陪伴家人/孩子
F. 其他
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7.
影响您参与社会教育活动的主要因素是？（可多选）【多选题】
A. 时间不充裕
B. 活动地点偏远
C. 内容不感兴趣
D. 宣传不到位
E. 收费过高
F. 无合适参与渠道
三、社会教育与本地传统文化、风俗结合情况
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8.
您认为本地社会教育活动中，融入传统文化、风俗内容的频率如何？
A. 非常高，大部分活动都有融入
B. 较高，部分活动有融入
C. 一般，偶尔有融入
D. 较低，很少涉及
E. 完全没有
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9.
您接触到的社会教育活动，主要融入了哪些本地传统文化/风俗？（可多选）【多选题】
A. 非遗技艺（剪纸、刺绣、陶艺等）
B. 地方戏曲/民间艺术
C. 传统节庆习俗（春节、端午、中秋等本地特色习俗）
D. 地方历史文化/名人故事
E. 传统美食制作技艺
F. 民间礼仪/家风家训
G. 几乎没有
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10.
您认为当前社会教育资源（场地、师资、器材、资金等）对传统文化、风俗传承的支撑力度如何？
A. 非常充足，能很好支撑
B. 比较充足，基本满足需求
C. 一般，勉强支撑
D. 不足，难以开展
E. 完全没有相关资源
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11.
 本地社会教育的授课/讲解人员，是否具备专业的传统文化、风俗知识？
A. 非常专业，讲解透彻
B. 比较专业，基本清晰
C. 一般，了解不深入
D. 不专业，知识匮乏
E. 不了解
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12.
 社会教育活动中使用的教材、道具、场地等，是否贴合本地传统文化、风俗特色？
A. 高度贴合，极具本地特色
B. 较为贴合，有本地元素
C. 一般，特色不明显
D. 不贴合，无本地特色
E. 无相关内容
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13.
 您参与的社会教育活动，是否会结合本地民俗节庆开展？
A. 每次节庆都有专属活动
B. 大部分节庆会开展
C. 偶尔结合
D. 从不结合
E. 不了解
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14.
您认为社会教育活动中，传统文化、风俗内容的趣味性和吸引力如何？
A. 非常有趣，愿意主动参与
B. 比较有趣，能接受
C. 一般，无特别感受
D. 枯燥乏味，不想参与
E. 未接触过
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15.
本地是否有专门针对青少年/老年人等群体，结合传统文化的特色社会教育项目？
A. 有很多，种类丰富
B. 有少量，针对性一般
C. 几乎没有
D. 不了解
四、满意度与建议
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16.
您对当前本地社会教育与传统文化、风俗结合的整体满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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17.
您认为当前社会教育在融合传统文化、风俗方面，最需要改进的是？（可多选）【多选题】
A. 增加活动频次
B. 丰富内容形式
C. 优化资源配置
D. 提升专业师资
E. 加强宣传推广
F. 贴合本地特色
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18.
您希望未来社会教育活动增加哪些本地传统文化、风俗相关内容？（可多选）【多选题】
A. 非遗体验课程
B. 民俗文化讲座
C. 传统技艺培训
D. 节庆沉浸式体验
E. 本地历史研学
F. 其他
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19.
您更倾向于哪种结合传统文化的社会教育参与形式？
A. 免费公益活动
B. 低价收费体验
C. 亲子互动活动
D. 线上科普课程
E. 线下沉浸式展演
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20.
对于本地社会教育与传统文化、风俗的融合发展，您有其他意见或建议吗？
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