小学生科学本质观调查问卷(对照班前测)

亲爱的同学:

你好!感谢你参加本次问卷调查。该问卷的目的是想了解你对科学的理解,你的意见将作为未来对科学课研究的参考。本次问卷的所有题目的都没有“正确”或“错误”之分,我们所关注的是你自己的真实想法。非常感谢你的配合!

填写说明:每个题目后面有四个方框,请根据你对各题的同意程度在方框

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1.
年级
四年级
五年级
六年级
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2.
性别
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3.
我认为科学知识都能被我们所了解。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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4.
我认为在科学问题上,每个人都必须相信科学家所说的。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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5.
我认为科学家只会从事与科学有关的事情,不做其他领域的事情。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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6.
我认为科学知识可以用来预测某些自然现象的发生。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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7.
我认为我们在科学课上学习到的科学知识永远不会改变。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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8.
科学知识的产生与发展要依赖于人的想象和创造。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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9.
我认为科学研究的步骤不是固定的,是可以调整的。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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10.
我认为科学知识可以回答所有的问题。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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11.
我认为科学家如果有新的研究发现,不需要公开发表让大家知道。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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12.
我认为科学家在观察的时候,会受到已有生活经验或知识的影响。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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13.
我认为社会上一些人的看法和现象(如环境污染)一定会影响到科学的发展。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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14.
我认为科学始于观察,科学知识主要来自对观察的归纳。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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15.
我认为在相同的条件下,科学知识可以被重复的验证。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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16.
我认为科学知识的产生过程不需要经过实验的验证和证据的支持。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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17.
我认为科学家只要有重大发现,科学知识就会立马产生。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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18.
我认为科学知识能够帮助我们了解世界。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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19.
我认为科学家能运用科学知识解决社会公共问题。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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20.
我们在做实验时,要按照课本所提到的方法去做,不能尝试用其他方法。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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21.
科学的作用在于它可以通过技术的进步从而推动社会的发展。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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22.
我认为在科学教材和科普读物学到的科学知识都是正确的,所以不能质疑它。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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23.
我认为我们可以通过对现象的观察和已有知识,提出合理的猜想和假设。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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24.
科学知识是以证据为基础的,所以科学家在科学研究过程中不能有自己的想法。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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25.
我认为有些科学知识会随着社会的发展而发生变化。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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26.
我认为不同科学家观察同一种自然现象,他们一定会得出相同的结果。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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27.
我认为不同文化背景的科学家对同一科学知识有不同的看法。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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28.
我认为科学家的研究成果带给社会的好处与坏处相比,好处将大于坏处。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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29.
我认为在科学研究过程中,当有新的想法产生时,可以利用实验的方法来验证。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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30.
我认为科学知识的形成必须经过很长时间的积累。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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31.
我认为克隆人的科学技术是符合道德的。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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32.
科学知识需要通过反复的观察与实验来重复得出。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
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