当代青年对木黄会师历史认知与红色文化传承现状调查问卷

您的年龄段：

A.15 - 18岁

B.19 - 22岁

C.23 - 28岁

您的身份：

A.高中生

B.本科/专科生

C.研究生

D.社会青年从业者

您是否为贵州本地居民：

A. 是

B. 否

您是否听说过木黄会师（红二、六军团木黄会师）这一历史事件？

A. 非常熟悉，清晰掌握完整历史脉络

B. 略有了解，知道是红军长征重要会师事件

C. 偶尔听过名称，不清楚具体内容

D. 从未听说过

您知晓木黄会师的核心历史定位吗？

A. 清楚：红军长征史上第一次胜利会师

B. 大概知道：属于红军长征会师事件

C. 完全不清楚

您了解木黄会师的核心参与主体吗？

A. 清晰知晓：红二军团（原红三军）、红六军团，贺龙、任弼时等领导人

B. 只知道是红军部队会师，不清楚具体军团与人物

C. 完全不了解

以下属于木黄会师历史意义的是？【多选题】

A. 红军长征首次胜利会师

B. 牵制敌军、策应中央红军长征

C. 奠定红二方面军成立基础

D. 开辟湘鄂川黔革命根据地

E. 不清楚任何一项

您了解红色历史（含木黄会师）的主要渠道是？【多选题】

A. 中小学、大学思政/历史课堂教学

B. 短视频、社交媒体、网络文章

C. 红色纪录片、影视剧、党史节目

D. 红色研学、纪念馆参观、社会实践

E. 书籍、党史文献、校本教材

F. 长辈、老师、朋友口述

G. 从未主动了解

您首次接触木黄会师相关内容的场景是？

A. 学校课程、主题班会、思政活动

B. 网络短视频、新闻资讯

C. 参观印江木黄会师纪念馆、纪念碑等旧址

D. 书籍、纪录片、红色宣讲活动

E. 暂无接触

10.

您主动查阅、学习小众红色历史（如木黄会师）的频率？

A. 经常主动学习

B. 偶尔遇到会浏览了解

C. 极少关注

D. 从不关注

11.

您认为学习木黄会师这类小众红色历史是否有必要？

A. 非常有必要，是长征史不可或缺的部分

B. 有一定必要，可丰富红色历史认知

C. 可有可无，知名度低、不重要

D. 完全没必要

12.

您认为木黄会师承载的团结奋进、不畏艰险的革命精神，对当代青年是否有借鉴意义？

A. 意义重大，可激励青年成长奋斗

B. 有一定意义，但关联度不高

C. 几乎没有现实意义

D. 不了解其精神内涵

13.

阻碍年轻人了解木黄会师历史的主要原因是？【多选题】

A. 宣传力度低，曝光度远低于遵义会议、井冈山会师等知名事件

B. 学校教学侧重主流大事件，极少讲解该历史

C. 内容枯燥，缺乏年轻化、趣味化传播形式

D. 距离当下久远，感觉与自身生活无关

E. 没有主动了解的渠道和机会

14.

您更愿意接受哪种形式的木黄会师红色文化宣传？

【多选题】

A. 短视频、动画、科普短片

B. 沉浸式研学、实景讲解、红色剧本体验

C. 趣味图文、历史科普推文、海报

D. 红色主题讲座、校园宣讲

E. 影视剧、纪录片、微电影

F. 文创产品、主题文创活动

15.

若有木黄会师主题的校园活动、线上科普，您是否愿意参与？

A. 非常愿意，主动参与学习传播

B. 可以尝试，愿意浅度了解

C. 无所谓，看活动形式

D. 不愿意参与

16.

您是否愿意向身边朋友、同学科普木黄会师的相关历史？

A. 愿意，主动分享传播

B. 了解后会选择性分享

C. 基本不会

D. 完全不会

17.

您认为可以通过哪些方式，让更多年轻人了解、传承木黄会师红色历史与精神？（简要作答）