基层宣传思想工作融入日常生活机制调研问卷

1.您的身份类别:

宣传系统干部（县委宣传部、镇街宣传委员、县级融媒体中心工作人员等）

村（社区）干部（村社党组织书记、宣传干事、新时代文明实践站负责人等）

普通群众（村民、社区居民）

参与主体（青年宣讲员、民间设奖人、志愿组织负责人、文化特派员等）

2.您的性别:

男

女

5.您平时主要通过哪些渠道获取新闻和政策信息?（可多选）【多选题】

6.您是否了解或使用过以下基层宣传阵地?（可多选）【多选题】

7.您认为这些宣传阵地的日常运营情况如何?

运营良好，经常有活动、能正常使用

运营一般，偶尔有活动，大部分时间闲置

运营较差，很少有活动，基本闲置

不了解

8.您是否参加过以下基层宣传相关活动?（可多选）【多选题】

理论宣讲（如乡音党课、有德青年宣讲、脱口秀式宣讲等）

志愿服务活动

民间设奖相关评选/表彰活动

文艺演出/文化活动（如文艺赋美相关活动）

新时代文明实践主题活动

都没参加过

11.您是否遇到过宣传活动 “难以动员群众参与” 的情况?（仅干部 / 参与主体填写）

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

12.若您是参与主体（青年宣讲员、民间设奖人、志愿组织负责人、文化特派员等），请补充填写以下问题:

您参与这项工作的主要原因是什么?（可多选）

个人兴趣，热爱相关工作

希望为本地发展贡献力量

单位或组织的工作安排

可以提升自身能力、积累经验

其他

13.您认为当前基层宣传的内容是否贴近您的日常生活与实际需求?

非常贴近，和我的生活、利益密切相关

比较贴近，大部分内容能联系到实际

一般，部分内容有点空泛

不太贴近，很多内容和我没关系

完全不贴近

14.您更偏好哪种宣传的语言形式?

方言（本地话），更容易听懂

普通话，更标准清晰

都可以，没区别

15.您觉得哪种宣传形式的效果最好?（可多选）【多选题】

板凳课堂/院坝座谈（面对面聊天式）

脱口秀/情景式宣讲（生动有趣的形式）

文艺演出（小品、戏曲、歌舞等）

短视频/直播（线上形式）

典型案例/身边故事分享

志愿服务/实践活动（在服务中了解）

其他

16.什么样的宣传内容您更愿意主动了解或转发?（可多选）【多选题】

和本地民生相关的政策（如医保、养老、就业）

身边的好人好事、典型事迹

实用的生活知识、技能

党的创新理论、政策解读

本地的文化活动、福利信息

其他

17.您不愿意接触的宣传内容通常是因为?（可多选）【多选题】

18.请您对以下说法的认同程度进行评价:当前基层宣传思想工作很好地融入了群众的日常生活（1 = 完全不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 完全同意）:

19.请您对以下说法的认同程度进行评价:宣传工作和基层治理、公共服务实现了有效结合（1 = 完全不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 完全同意）:

20.请您对以下说法的认同程度进行评价:宣传工作的资源（人员、经费、场地）能得到有效保障（1 = 完全不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 完全同意）:

21.请您对以下说法的认同程度进行评价:宣传工作能及时了解群众的需求，调整内容和形式（1 = 完全不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 完全同意）:

22.请您对以下说法的认同程度进行评价:宣传工作有效改善了本地的村风民风、邻里关系（1 = 完全不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 完全同意）:

23.请您对以下说法的认同程度进行评价:我认为当前宣传工作存在 “工作和生活两张皮” 的问题（1 = 完全不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 完全同意）:

24.您认为当前基层宣传思想工作融入日常生活最大的难点是什么?（可多选）【多选题】

资源不足（经费、人员、场地不够）

能力不足（工作人员不会做群众语言的转换）

机制不完善（考核、保障机制不健全）

群众需求变化快，工作跟不上

宣传形式太老套，吸引不了人

其他

25.您觉得 “在服务中引导”（比如在志愿服务、文化服务中传递主流价值）和直接宣讲相比，哪种方式更有效?

“在服务中引导”

更有效，更容易被群众接受

直接宣讲更有效，内容传递更直接清晰

两者结合起来效果最好

都差不多

26.您认为这些宣传教育活动对您的观念、生活有影响吗?

有很大影响，改变了我的一些想法和做法

有一定影响，了解了很多新的信息

有一点影响，没太大变化

没什么影响

27.您对当前基层宣传思想工作还有哪些意见或建议?

再次感谢您的填写！