《综合英语1》课程思政融入情况调查问卷

本问卷用于了解本课程思政教育融入效果，请根据真实学习情况作答。
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1.
1. 你认为在《综合英语 1》课程中，思政元素与英语语言知识、课文内容的结合程度如何？
A. 结合自然，不生硬
B. 结合较好，基本顺畅
C. 一般，偶尔略显突兀
D. 结合生硬，有明显说教感
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2.
2. 通过本课程学习，你是否增强了对中华优秀传统文化、家国情怀与文化自信的认同？
A. 明显增强
B. 有所增强
C. 变化不大
D. 没有增强
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3.
3. 你对本课程中思政教育内容的兴趣程度如何？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不感兴趣
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4.
4. 课程思政内容是否帮助你树立更正确的价值观、人生观与跨文化交际立场？
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助较小
D. 没有帮助
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5.
5. 在词汇、语篇、写作、翻译等语言训练中，你是否感受到思政元素的自然渗透？
A. 经常感受到
B. 有时感受到
C. 很少感受到
D. 从未感受到
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6.
6. 你参与课程思政相关课堂活动（讨论、展示、分享等）的积极性如何？
A. 积极主动参与
B. 愿意参与
C. 被动参与
D. 不愿参与
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7.
7. 课堂上教师主要通过哪些方式融入思政教育？【多选题】
A. 课文主题解读与价值引导
B. 中外文化对比与文明互鉴
C. 时事热点与现实案例
D. 课堂讨论、演讲、小组展示
E. 作业、写作、翻译任务设计
F. 几乎没有相关设计
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8.
8. 你认为本课程思政融入最有收获的方面是？【多选题】
A. 文化自信与家国情怀
B. 道德修养与责任担当
C. 理性思辨与批判思维
D. 跨文化理解与国际视野
E. 奋斗精神与学习态度
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9.
9. 你认为本课程思政教学在哪些方面做得较为满意？【多选题】
A. 内容贴合课程主题，丰富充实
B. 形式多样，生动有趣
C. 与语言学习紧密结合，相辅相成
D. 引导自然，易于接受
E. 其他方面表现良好
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10.
10. 你对《综合英语 1》进一步优化课程思政教学有何具体建议？
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