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儿科护理学习需求及心理状态
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1.
1. 性别：
男
女
2.
2. 班级：
*
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3.
3. 是否有护理相关实践经历：
是
否
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4.
学习需求调研（可多选）
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5.
1. 你最希望通过儿科护理课程掌握的技能是（可多选）：
【多选题】
幼儿心肺复苏实操
儿科常见疾病护理
幼儿沟通技巧
护理文书书写
其他
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6.
2. 你偏好的学习方式是（可多选）：
【多选题】
线上微课预习
线下实操演练
情景模拟教学
案例分析讨论
其他
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7.
3. 你希望通过哪些数字工具辅助学习（可多选）：
【多选题】
抖音科普视频
虚拟仿真软件
线上答题平台
直播答疑
其他
*
*
8.
4. 学习中最担心的问题是（可多选）：
【多选题】
实操失误
知识点难懂
跟不上教学节奏
不知道未来职业方向
其他
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*
9.
心理状态调研（单选）
*
10.
1. 面对护理专业学习，你的焦虑程度：
无焦虑
轻微焦虑（偶尔担心）
中度焦虑（经常担心）
重度焦虑（严重影响学习）
*
11.
2. 青春期阶段，你最困扰的心理问题是（可多选）：
【多选题】
学业压力
人际交往
职业迷茫
情绪波动
其他
*
*
12.
3. 你希望老师通过哪种方式关注你的心理状态：
作业批注沟通
一对一谈心
匿名问卷反馈
班级主题活动
其他
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主观建议：
你对儿科护理课程的期待或其他需求：_____________________________________________________________
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