4-6岁幼儿同伴交往能力问卷.

尊敬的老师：

您好！

非常感谢您百忙之中参加此次问卷调查。本次问卷是为了更好的了解并促进幼儿同伴交往的发展。您的答案没有好坏之分，以下的信息都将被严格保密，感谢您的支持！

4-6岁的幼儿正处于获得有效交往技巧的关键期。良好的同伴交往有利于促进幼儿的身心健康发展和社会性发展，所以了解幼儿现阶段的同伴交往能力是十分必要的。填写本问卷能够对幼儿的同伴交往能力进行科学的评估，从而更好的帮助幼儿发展其同伴交往能力。
一、基本信息
*
1、幼儿姓名或学号
*
2、幼儿性别
男
女
*
3、幼儿年龄
5岁
6岁
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4、幼儿班级
大一班
大二班
大三班
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5、幼儿园所属性质
公办
民办
二、测查题目
请您根据幼儿实际情况对照题目中的五个程度进行选择，答案没有对错之分，如实作答即可，感谢您的支持！
*
1、好打抱不平
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）

1
2
3
4
5
*
2、乐于帮助小朋友
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
3、能完整地、清楚地向别人介绍自己
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
4、能主动发起游戏，成为领头人
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*

5、关心小朋友，对别人不利处境（如生病、伤残）表示同情

（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
6、会使用微笑、挥手、点头等体态语
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
7、常常受到同伴冷落
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
8、能察觉同伴的情绪变化，善解人意
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
9、有幽默感
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
10、和陌生小朋友能很快熟悉
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
11、在游戏中能和小朋友一起合作
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
12、能很快领会同伴的意图
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
13、能用准确、简括的语言解释自己的行为
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
14、主动把自己介绍给新伙伴
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
15、在班级中从不发表自己的意见
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
16、能对自己的容貌、才能做出正确评价
（1=从不这样，2=很少这样，3=一般，4=较多这样，5=总是这样）
1
2
3
4
5
*
17、只要可能，就尽量避开其他小朋友
（5=总是，4=较多，3=一般，2=很少，1=从不）
5
4
3
2
1
*
18、忧郁、性情压抑、退缩
（5=总是，4=较多，3=一般，2=很少，1=从不）
5
4
3
2
1
*
19、与其他小朋友在一起时感觉不自在
（5=总是，4=较多，3=一般，2=很少，1=从不）
5
4
3
2
1
*
20、与1-2名同伴有亲密的关系，会关心他们，不在会想念
（5=总是，4=较多，3=一般，2=很少，1=从不）
5
4
3
2
1
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