大学生校园垃圾分类参与现状调查

您的性别

男

女

您所在的年级

您认为影响您在校园内参与垃圾分类的最主要因素是

A.分类设施不完善国有不方便

B.不清楚分类标准

C.认为垃圾分类意义不大

D.周围同学都不分类自己也不想分

你认为在校园内推行垃圾分类的重要性程度【多选题】

非常不重要

一般

非常重要

您在校园内进行垃圾分类时，通常会将垃圾分为可回收物（如废纸，塑料瓶，易拉罐）厨余垃圾（如食堂剩余饭菜，水果皮等）其他垃圾（如纸巾，烟头，塑料袋等）是否不清楚具体类别

非常了解，能精准区分所有类别

比较了解大部分能正常区分

一般了解，大部分能正常区分

不太了解，偶尔混淆视听

您获取校园垃圾分类相关知识的渠道有哪些（可多选）【多选题】

如果学校对正确进行垃圾分类的学生给予适当奖励（如学分、生活用品等），您参与垃圾分类的意愿会

10.

针对校园垃圾分类设施优化，你认为最需要改进的是？

增加教学楼，宿舍，食堂的分类桶的数量

统一清晰的分类标识，补充易混垃圾举例

增加垃圾沥干装置，清洁配套工具

合理调整投放点位，缩短投放距离

定期维护清洁垃圾桶，改善投放环境

11.

您认为推动校园垃圾分类落地，最核心的改进措施是？【多选题】

加大常态化宣传教育，提升学生环保意识

完善分类设施布局，优化投放体验

规范收运处理环节，做到分类收运

建立公平可落地的激励与监督机制

打造校园环保氛围，带动全员参与