我校大学生对阳江本土文化（如疍家文化、风筝文化）的认知及传承意愿调查

一、认知度（客观知识与主观熟悉度）
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1.
您是否听说过“疍家文化”？
A. 非常了解，知道其历史与特点
B. 听说过，但不太清楚具体内容
C. 只听过名字
D. 从未听说过
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2.
 以下关于“疍家文化”的描述，您认为哪些是正确的？（多选）【多选题】
A. 疍民是历史上以船为家、以渔为生的水上居民
B. 疍家婚俗、咸水歌是重要非遗项目
C. 阳江是疍家文化的主要分布区之一
D. 以上都不太清楚
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3.
您是否了解阳江风筝文化的特色？
A. 知道阳江是“中国风筝之乡”，了解“灵芝”“龙串”等特色风筝
B. 知道阳江风筝有名，但说不清特点
C. 仅听说过名字
D. 完全不知道
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4.
您通过以下哪些渠道了解过阳江本土文化？（多选）【多选题】
A. 课堂学习 / 学术讲座
B. 社交媒体（抖音、B站、小红书等）
C. 实地参观（博物馆、非遗展览、风筝节等）
D. 家人或朋友介绍
E. 影视 / 纪录片 / 新闻报道
F. 从未接触过
二、接触与体验
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5.
您在阳江就读期间，是否主动参与过与阳江本土文化相关的活动？
A. 经常参与（3次及以上）
B. 偶尔参与（1-2次）
C. 听说过但未参与
D. 从未参与也不了解
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6.
您认为学校在传播阳江本土文化方面做得如何？
A. 很充分，有课程、讲座、实践活动
B. 一般，偶尔有宣传或活动
C. 较少，基本靠学生自发了解
D. 几乎没有
三、态度与价值评价
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7.
您认为疍家文化和风筝文化对阳江的城市特色重要吗？
A. 非常重要，是城市文化名片
B. 比较重要，有一定价值
C. 一般，可有可无
D. 不重要 / 不关心
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8.
您是否认为这些本土文化对当代大学生仍有学习或体验的价值？
A. 有很大价值（如增强文化认同、丰富校园生活）
B. 有一些价值
C. 价值不大
D. 没有价值
四、传承意愿与行为倾向
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9.
 如果有机会，您是否愿意参加以下与阳江本土文化相关的活动？（多选）【多选题】
A. 参观疍家文化村落或风筝制作工坊
B. 学习咸水歌、风筝制作等非遗技艺
C. 担任文化志愿者或讲解员
D. 参与文化主题的短视频创作或调研项目
E. 都不愿意
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10.
您认为大学生在传承阳江本土文化中可以发挥什么作用？（多选）【多选题】
A. 通过社交媒体宣传推广
B. 参与或发起校园文化社团
C. 开展课题研究或文创设计
D. 带动本地或返乡后传播
E. 作用有限，主要靠政府和传承人
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11.
 您是否支持学校将阳江本土文化纳入通识课程或实践学分？
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓
D. 不支持
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12.
 毕业后，您是否愿意继续向他人介绍或传播阳江本土文化？
A. 很愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不愿意
五、基本信息（用于分组分析）
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13.
您的性别：
A. 男
B. 女
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14.
您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
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15.
您的生源地：
A. 阳江本地
B. 广东省内非阳江
C. 省外
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