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亲爱的同学们，感谢您参与本次调查！本问卷旨在了解网络语言对写作能力的影响，匿名填写，请根据实际情况作答，答题时间约5-8分钟。
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1.
您的年级是？
小学4-6年级
初中
高中
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2.
您的性别？
男
女
其他
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3.您平均每天使用互联网的时长约为？
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5小时以上
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4.您是否经常在写作（如作文、日记、社交媒体）中使用网络语言？
从不
偶尔（每月1-2次）
经常（每周1-2次）
总是（几乎每次写作都用）
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5. 您最常使用的网络语言类型是？
【多选题】
缩写词（如yyds、xswl）
谐音词（如栓Q、蚌埠住了）
表情符号/颜文字（如😂、/狗头）
流行句式（如"谁懂啊家人们"）
其他______
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6.您在以下哪些场景中使用网络语言？
【多选题】
微信/QQ聊天
微博、小红书等社交媒体
学校作文或作业
考试作文
书面信件或报告
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7. 您使用网络语言的主要原因是？
【多选题】
表达更生动有趣
朋友都在用，为了融入群体
节省打字时间
传统词汇无法准确表达情绪
其他______
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网络语言对写作能力的影响
（1-5分评分：1=完全不符合，5=完全符合）
8.网络语言让我的写作表达更有个性。
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9. 使用网络语言后，我的传统词汇量（如成语、书面语）减少了。
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10. 我在考试作文中会刻意避免使用网络语言。
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11. 网络语言帮助我更快速地完成写作任务。
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12. 过度使用网络语言让我在正式写作时出现语法错误。
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13. 请举例说明网络语言如何影响您的写作（开放题）：
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14. 您如何看待"网络语言是对汉语规范的破坏"这一观点？
完全同意
比较同意
中立
比较不同意
完全不同意
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15. 您认为学校是否应该禁止在作文中使用网络语言？
应该完全禁止
仅在考试中禁止
不需要禁止，但需引导规范使用
完全不需要限制
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16. 您认为网络语言是否应该被收录进词典？
应该，这是语言发展的趋势
不应该，会破坏语言纯洁性
选择性收录常用词
无所谓
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17. 您希望老师或家长如何对待您使用网络语言？（开放题）
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18. 请列出您最近在写作中使用的3个网络词语：
评价对象得分
字体大小
亲爱的同学们，感谢您参与本次调查！本问卷旨在了解网络语言对写作能力的影响，匿名填写，请根据实际情况作答，答题时间约5-8分钟。
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