情景教学法对初中英语口语的影响

问卷说明：

亲爱的同学：你好！为了进一步改进我们的英语口语教学，我们想了解你对近期英语课中口语活动（如角色扮演、情景对话等）的真实感受和想法。本问卷采用不记名方式，所有回答仅用于教学研究，请根据自己的实际情况放心填写。谢谢你的配合！
*
1.
你的性别：
男
女
*
2.
你对英语口语学习的整体兴趣程度（请在相应选项打√）
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
*
3.
我喜欢近期英语课中的口语情境活动（如角色扮演、情景对话）。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
4.
这种活动让我在说英语时感觉更轻松、更自信。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
5.
我认为这些活动对我的英语口语表达有帮助
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
6.
我清楚地知道每次口语活动要做什么、怎么做。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
7.
今天的对话和任务对我来说难度适中。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
8.
活动的话题或情境贴近我的生活，让我有话可说。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
9.
我喜欢和同学一起合作完成口语任务。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
10.
我希望以后经常有这样的口语活动。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
11.
你更喜欢哪种类型的口语活动？（可多选）【多选题】
角色扮演（如模拟购物、问路）
小组讨论/辩论
游戏竞赛类活动
情景短剧表演
自由话题交流
其他（请写明）：_________
*
12.
在口语活动中，你最希望得到什么帮助？（可多选）【多选题】
更多开口练习的机会
更清楚的活动指令和示范
更有趣、更贴近生活的话题
老师或同学及时的语言帮助
更充足的准备时间
其他（请写明）：_________
13.
你对英语课的口语活动还有什么建议或想法？（比如：希望尝试什么样的活动？觉得哪些地方可以改进？
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