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.2025年海南省中小学“好教师、好校长”培养工程-特级教师省外高端访学项目授课专家满意度调查
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亲爱的老师：
您好！非常感谢您在本次培训中的热情参与和倾情投入，为了了解本项目所有专家的授课情况，请对我们的授课专家给出您真诚的建议和意见，感谢您的理解与配合！
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1.
您对授课专家的授课内容的总体评价
很不满意
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8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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2.
您对授课专家的课件编写的质量满意度为：
很不满意
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3
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8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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3.
您对专家的专业深度、专业知识的评价为
很不满意
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3
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5
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8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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4.
您对专家的语言表达能力评价为：
很不满意
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8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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5.
您对专家授课的教学组织和控制能力：
很不满意
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3
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8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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6.
您对培训互动的评价为：
很不满意
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6
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8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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7.
您对课程内容的实用性评价为：
很不满意
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7
8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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8.
您对课程您对此次培训的形式：
很不满意
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8
9
很满意
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
柏宏权《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
张华清《新时代教育家精神的内涵与践行路径》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
李宏亮《跨学科项目式学习设计》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
赵加军《特级教师的国际教育视野》
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9.
本次您最大的收获是：
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10.
请问您对课程学习和专家授课的其他建议：
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