关于乡村小学课后服务的教师问卷

请根据你的实际情况和真实想法填写，选择对应选项。本问卷匿名，结果仅用于学习研究。
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1.
您任教的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
您任教的学科是： 【多选题】
语文
数学
英语
体育
音乐
美术
科学
其他
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3.
您是否承担了本学期课后服务工作？
是（主要承担）
是（偶尔参与）
否
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4.
您每周用于课后服务的额外工作时间大约是：
3小时及以内
4-6小时
7小时及以上
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5.
学校对您参与课后服务工作的补偿或激励情况如何？
有合理的经济补助
有补助但感觉较低
以其他形式（如调休）体现
基本没有
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6.
参与课后服务对您日常备课、教研、休息的影响如何？
影响很大，负担明显加重
有一定影响，但可以接受
影响不大
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7.
您认为目前学校课后服务在课程内容方面存在哪些问题？【多选题】
内容以作业辅导为主，缺乏兴趣类活动
活动类型单一，学生选择空间小
与本地文化特色结合不够
缺乏针对不同年级学生的分层设计
其他：
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8.
您认为当前开展课后服务面临的主要困难是？【多选题】
学生兴趣差异大，活动难以组织
专业师资（如音体美）不足
学校经费、场地、材料有限
缺乏系统的课程资源或指导
自身精力有限，难以兼顾
其他：
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9.
您认为学校现有的哪些资源或特色可以更好地融入课后服务？ 【多选题】
学校体育特色
安化本地乡土文化
校内教师特长
校园场地设施
其他
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10.
如果为课后服务开发具有本地特色（如结合安化黑茶、梅山文化）的课程，您需要哪些支持？【多选题】
专门的课程开发培训
配套的教学材料和资源包
给予额外的课时认定或奖励
与其他老师组成团队合作
其他：
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