幼儿园教师职业倦怠现状及影响因素调查问卷​

尊敬的老师:
您好！
本问卷旨在了解幼儿园教师职业倦怠现状及影响因素，数据仅用于学术研究，请根据实际情况填写。问卷匿名填写，答案无对错之分，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
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1. 您的性别:
男​
女​
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2. 您的年龄:
25岁及以下​
26-35岁​
36-45岁​
46岁及以上​
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3. 您的教龄:
1-3年​
4-6年​
7-10年​
10年以上​
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4. 您的学历:
中专/高中​
大专​
本科​
硕士​
博士​
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5. 您的编制情况:
在编教师​
合同制教师​
临聘教师​
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6. 您所在幼儿园的性质:
公办幼儿园​
民办普惠性幼儿园​
民办非普惠性幼儿园​
二、职业倦怠现状
本部分采用马氏职业倦怠量表（MBI-ES）简化版，从情绪衰竭、去个性化、低成就感三个维度测量职业倦怠程度。请根据近 6 个月的实际感受，在 1-5 分中选择最符合的选项（1=基本不符合;5=非常符合）。
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7. 工作让我感到疲惫不堪。
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8. 我对孩子变得越来越冷漠、没有耐心。
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9. 我觉得自己在工作中没有成就感。
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10. 我频繁感觉自己的工作压力很大。
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11. 我对工作失去了热情和积极性。
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三、影响因素调查

（一）工作压力相关
本部分请根据近 6 个月的实际感受，从 1-5 分选择最符合的压力程度（1=基本不符合;5=非常符合）。
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12. 教学任务（如备课、设计活动）。
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13. 班级管理（如幼儿安全、纪律）。
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14. 非教学任务（如行政事务、资料填写）。
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15. 家长沟通与期望。
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16. 职称评定与绩效考核。
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17. 薪资待遇。
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18.非教学任务（如填写表格、开会）严重影响我的教学工作。

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（二）职业发展相关
1、专业培训参与频率评价。
本部分请根据近一年的实际情况，从 1-5 分选择最符合的参与频率（1=从未参加;2=1次;3=2-3次;4=4-5次;5=6次及以上）。
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19. 幼儿游戏化教学培训。
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20. 儿童心理健康教育专题培训。
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21. 幼儿园课程设计与开发培训。
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22. 家园共育策略与沟通技巧培训。
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23. 学前教育政策法规解读培训。
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24. 幼儿行为观察与评价方法培训。
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25. 信息技术在学前教育中的应用培训。
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2、晋升机会与发展路径。
本部分请根据近 6 个月的实际感受，从 1-5 分选择最符合的程度（1=基本不符合;5=非常符合）。
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26. 幼儿园的职称晋升标准清晰明确，具有公平性。
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27. 工作年限、教学成果等因素在晋升中能得到合理考量。
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28. 我有充足的机会参与园内外的职称晋升培训或指导。
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29. 幼儿园的评优活动（如优秀教师评选）流程公开透明。
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30. 评优标准（如师德、教学创新等）能真实反映教师能力。
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31. 评优结果对我的职业发展（如薪资提升、岗位晋升）有实际帮助。
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32. 幼儿园会为教师提供针对评优需求的专项培训（如教学展示技巧培训）。
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（三）社会支持相关

1、园区合作。
本部分请根据近 6 个月的实际感受，从 1-5 分选择最符合的程度（1=基本不符合;5=非常符合）。
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33. 同事在教学活动设计上愿意互相分享创意和经验。
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34. 遇到班级管理难题时，同事会主动提供帮助和建议。
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35. 幼儿园组织教研活动时，同事之间能积极交流讨论。
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36. 同事之间在处理家长沟通问题上会相互支持配合。
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37. 日常工作中，同事间能够公平合理地分担工作任务。
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38. 我与同事在策划幼儿园大型活动时配合默契。
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2、家园合作。
本部分请根据近6个月的实际感受，从 1-5 分选择最符合的程度（1=基本不符合;5=非常符合）。
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39. 家长能积极配合完成教师布置的亲子任务。
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40. 当幼儿出现问题时，家长会理性与教师沟通解决。
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41. 家长认可并支持教师开展的教育教学活动。
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42. 家长会主动参与幼儿园组织的家长志愿者活动。
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43. 教师与家长沟通时，家长能耐心倾听并尊重教师意见。
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44. 家长理解教师工作的辛苦，较少提出不合理要求。
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（四）其他因素
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45. 您是否有离职的打算?
是
否
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46. 如果有离职打算，请选择两项您认为最影响您做出该决定得原因（多选题）:【请选择2项】
薪资福利低​
工作压力过大​
职业发展受限​
对教育理念不认同​
家庭原因​
人际关系问题
个人职业规划调整
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