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儿科教研室本科见习生对师评价
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综合等级评价:
优:≥90、良:<90且≥75、中:<75且≥60、差:<60。
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1.
1.在示教过程中渗透德育元素(1-10分)
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2.
2.医德医风好,关心病员,态度和蔼,善于和患者沟通。(1-10分)
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3.
3.以身作则,认真带教,严格要求。(1-10分)
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4.
4.示教安排计划性强并按时执行,病例选择符合要求。(1-10分)
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5.
5.病例讨论内容丰富,分析透彻,突出重点,讲清难点。 (1-10分)
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6.
6.教学过程 重视理论并联系实际、示教内容与课堂讲授内容紧密结合。(1-10分)
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7.
7.注重基本操作技能训练,耐心解答问题,及时纠正错误。(1-10分)
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8.
8.注重医患沟通能力的培养。 (1-10分)
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9.
9.教学效果 掌握临床操作技能,巩固理论知识。(1-10分)
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10.
10.结合课堂内容启发引导,培养学生临床思维方法和分析力。(1-10分)
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11.
总分
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12.
被评价老师姓名及职称
评价对象得分
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儿科教研室本科见习生对师评价
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