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贵州省中小学理科教研提质教育诊断观察 边阳中学调查问卷（维度七：体育教学）
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根据省州县关于理科提质工作推进要求，为精准掌握学校教育教学情况，提升教师专业能力，提高学校教育教学质量水平，助力学校高质量发展，请您如实填写，谢谢。
*
1.
您的姓名
制度建设
管理制度
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2.
学校是否建立以下制度(可多选)
【多选题】
大课间考勤制度
眼保健操考勤制度
课外体育活动管 理制度
课余训练与竞赛管理制度
学生体质健康管理制度
体育场馆器材管理制度
体育活动安全管理制度
其他：
*
3.
制度可操作性与落地性
较好(流程具体、责任明确)
一般(基本可操作，需适当调整)
差 (走形式，无法落地)
工作机制
4.
校级领导平均听体育学科课
节/学期、教务主任
节/学期：校级领导参与体育教研活动
次/学期、教务主任
次/学期。
*
*
5.
组织召开体育教学工作例
会
次/学期。
*
6.
学校管理人员参与情况
每次参与
重要测试后参与
不参与
*
7.
学校开展体育教学与学生体质健康专项工作督导
定期督导
不定期督导
不督导
*
8.
是否建立学生体质健康突出问题(近视、肥胖、体质下滑等)专项干预工作机制
是
否
课程实施
课程落实
*
9.
落实中小学生每天校内综合体育活动时间不低于2小时要求
是
否(实际时长： _小时/日)
*
10.
每天1节体育课或者体育锻炼课
是
否
其他情况
*
11.
课程落实
是
否
大课表、班级课表、教师个人课表“三表”一致
大课表、班级课表、教师个人课表“三表”一致
课表标注具体任课教师姓名
课表标注具体任课教师姓名
*
12.
课表科学性
合理(学科搭配、时间节次设置科学)
基本合理
不合理
课堂教学
*
13.
课前准备
有
无
有无教案
有无教案
教学目标
教学目标
学生活动
学生活动
展示与比赛设计
展示与比赛设计
安全防护措施
安全防护措施
二次备课情况
二次备课情况
*
14.
教案类型
手写教案
电子教案
直接引用教案
个人备课教案
集体备 课教案
*
15.
教学目标包含
运动能力
健康行为
体育品德
*
16.
学生活动设计是否有效(贴合目标/全员参与)
有效
一般
无效
*
17.
运动负荷与练习密度
有预计
无预计
*
18.
运动负荷与练习密度预计是否合理
合理
不合理
*
19.
场地器材安排是否合理
合理
不合理
*
20.
展示与比赛设计是否体现“人人参与”
是
否
*
21.
安全防护措施是否具体
具体
笼统
教师教学行为
*
22.
到岗情况
提前候课
迟到
早退
拖课
中途离开
按时上下课
*
23.
着装要求
穿运动服运动鞋
着装不当
*
24.
教学用语
普通话较好
普通话一般
方言教学
*
25.
开课常规
【多选题】
集合整队
师生问好
考勤
导入本课
*
26.
准备活动
一般性准备活动
专项性准备活动
*
27.
示范讲解
有示范讲解
无示范讲解
*
28.
指导纠错
有纠错
无纠错
个别纠错与集体纠错结合
仅集体纠错
仅个别纠错
*
29.
课堂结束
放松整理
总结讲评
师生道别
器材整理
*
30.
教师教学行为
有
无
展示与比赛
展示与比赛
体能训练
体能训练
*
31.
教师教学行为
是
否
教学用语是否简洁规范
教学用语是否简洁规范
开课常规：集合整队，师生问好，考勤，导入本课，环节是否完整
开课常规：集合整队，师生问好，考勤，导入本课，环节是否完整
准备活动是否达到热身效果
准备活动是否达到热身效果
示范讲解是否规范
示范讲解是否规范
组织练习：是否落实“勤练”要求
组织练习：是否落实“勤练”要求
练习方法是否合理
练习方法是否合理
是否有保护与帮助
是否有保护与帮助
练习密度是否达标
练习密度是否达标
展示与比赛是否人人参与
展示与比赛是否人人参与
组织是否有序
组织是否有序
体能训练强度是否有效
体能训练强度是否有效
课堂结束：放松整理，放松是否有效
课堂结束：放松整理，放松是否有效
教学目标是否达成
教学目标是否达成
学生课堂状态
*
32.
参与度
全员认真参与并积极互动
认真参与锻炼较多
有偷懒现象
偷懒/开小差学生较多
*
33.
身心状态
有明显运动反应(身体发热，心率加快)
无明显运动反应
*
34.
体育品德
遵守课堂规则
有违规现象
积极进取
畏难退缩
团队协作良好
缺乏协作
体育活动
课间活动
*
35.
落实30分钟大课间体育活动
是(上午有，下午有)
否
*
36.
是否做到学生全员参与大课间/课外体育活动
是
否(参加比例为： %)
*
37.
大课间活动管理
有活动方案(具体活动形式： _)
无活动方案
*
38.
大课间活动组织
有专人负责、按计划开展
无人负责、随意开展
*
39.
课间活动
是
否
推行课间15分钟休息时间
推行课间15分钟休息时间
课间学生走出教室活动
课间学生走出教室活动
落实每天2次眼保健操
落实每天2次眼保健操
社团活动
*
40.
组建体育兴趣小组、学生体育社团
是(具体社团： _)
否
*
41.
组建校级运动队
是(具体项目： _)
否
竞赛活动
*
42.
学校每年举办春季、秋季2次校级综合性运动会或体育节
是
否(举办 次/每年)
*
43.
开展体育竞赛
班级赛
年级赛
校际赛
*
44.
体育竞赛制定完整的(可多选）
【多选题】
工作计划
实施方案
安全应急预案
师资队伍
师资配备
45.
体育教师配置：专职
人，兼职
人。
*
*
46.
是否按国家规定配齐体育教师
是
否
*
47.
体育教师专业对口情况
全员专业对口
部分专业对口(对口比例：_%);
*
48.
体育教师参加县级及以上专业培训：每学期人均
次
*
49.
是否开展体育教师、学生应急救护知识与技能培训
是
否
场地设备
场地器材
*
50.
体育场地配置（可多选）
【多选题】
田径场
足球场
篮球场
乒乓球台
其他：
*
51.
体育场地设施是否满足教学需求
完全满足
基本满足
不满足(具体短板： );
*
52.
体育器材保管室
有
无
*
53.
体育器材保管员
专职
兼职
无
*
54.
体育器材配备情况
数量充足
基本够用
短缺
*
55.
是否建有校内“微运动场”或小型多元化锻炼场景
是
否
*
56.
体育器材更新维护
定期更新维护
不定期更新
无更新维护
*
57.
是否定期开展场地器材安全隐患排查
是
否(排查频次： 次/学期)
*
58.
学校体育场馆是否在课后、周末、寒暑假期向学生免费开放
是
否
应急设备
*
59.
应急设备
是
否
是否按要求配备急救箱、急救包等基础应急设备
是否按要求配备急救箱、急救包等基础应急设备
学生规模超1000人的学校是否配备AED自动体外除颤仪
学生规模超1000人的学校是否配备AED自动体外除颤仪
应急设备是否定期校验维护
应急设备是否定期校验维护
体质健康
监测干预
*
60.
监测干预
是
否
是否规范落实《国家学生体质健康标准》全员测试
是否规范落实《国家学生体质健康标准》全员测试
是否建立学生体质健康电子档案，实现一人一档
是否建立学生体质健康电子档案，实现一人一档
是否针对学生体质短板(近视、肥胖、体能不足等)制定并落实精准干预措施
是否针对学生体质短板(近视、肥胖、体能不足等)制定并落实精准干预措施
体质健康测试结果是否及时、完整反馈给学生及家长
体质健康测试结果是否及时、完整反馈给学生及家长
61.
学生近视人数：
人，近视占比：
%;学生体重偏胖人数：
人，偏胖占比：
%;长期不能正常参加体育活动的学生人数：
人，占比：
%.
*
数据运用
*
62.
是否开展体质健康数据分析（可多选）
【多选题】
学校层面
年级/班级层面
无分析
*
63.
数据运用
是
否
是否结合数据分析结果优化体育教学内容与活动设计
是否结合数据分析结果优化体育教学内容与活动设计
是否将体质健康水平纳入学生综合素质评价
是否将体质健康水平纳入学生综合素质评价
体育安全
安全教育
*
64.
是否将生命安全教育、运动伤害防护纳入体育教学常态化内容
是(内容：防溺水； 防运动伤害；其他： )
否
*
65.
是否定期开展体育安全专题教育：
是
否(每学期开展 次)
急救能力
*
66.
学校校医配备
专职
兼职
未配备
*
67.
学生是否至少参加1次应急救护普及培训
是
否(培训覆盖率： %)
*
68.
体育教师掌握基础应急救护技能人数比率：
%
评价对象得分
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